大班美术活动：时装表演活动目标：1、引导幼儿大胆尝试在棉布上想象画。2、运用多种材料的笔进行装饰衣服。活动准备：1、幼儿自己设计的衣服、老师设计的衣服。2、荧光笔、闪光星星笔、记号笔、磁带。活动过程：一、 ...

一、活动目标：1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。2、发展幼儿的创造力，想象力。二、活动准备：彩笔 画纸 投影仪圆形教具（特制）（两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上绘图。教师演示时要快，像是变魔术 ...

教学目的：通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。作业要求：认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。教学重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征 ...

要求：１、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。２、再用色笔添画各种动态的螃蟹。３、结合画面学习讲述情节简单的故事。准备：１.红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。２.录音机、磁带。过程：１ ...

美术活动：拓色印画目标：1、尝试用拓色的方法表现瓶花。2、能大胆用色，体验作画的乐趣。准备：拓色底版、水粉颜料（每组六色）、水粉笔（每组7支）、铅画纸。范画、多媒体课件。过程：1、引出主题：幼儿进入活动室 ...

活动目标：１、通过联想，表现城市中的高层建筑、立交桥等形象。２、发挥想象，大胆画出不同形状的汽车。2、对绘画活动感兴趣。3、以集体画的形式开展活动，培养集体意识。活动准备：1、范画。2、大铅画纸三纸、油画 ...

——活动目标：1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。——活动准备：1、知识准备：课前让幼儿认识仙人掌的形状、颜色等 ...

活动目标： 　 　1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 　2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。 活动准备： 　 　1．剪好花边的铅画纸 　 　2．记号笔、油画棒。（人手一份）　　 3．集邮册3本 ...

陈纯一、活动目标：1、幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。2、发展幼儿的想象力和初步的合作能力。二、活动重点：根据纸盒外形想象装饰。三、活动难点：用装饰、拼搭的形式表现出自己的家。四、活动材料 ...

一、活动目标：1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。二、活动准备：1、水彩笔 ...

（大班）美术：烛花南沙幼儿园胡 洁设计意图：绘画活动的材料比较的单一，蜡笔和颜料，是用的比较多的。一次区域里的科学活动，蜡烛油滴到地上后，小朋友都围着看，有的说地上弄脏了，有的说好象画的花。在这个普通 ...

艺术活动：太空旅行记后塍幼儿园王晓怡活动目标：1、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。2、鼓励幼儿大胆合作，培养幼儿解 ...

活动目标：1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈游戏。2、能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。3、体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣。活动准备：幼儿提前学唱歌曲，与幼儿人数相等 ...

美 术活 动 ：会 跳 舞 的 精 灵 一、活动目标：1、摆脱幼儿绘画样式的概念化，画出有姿势变化的人物造型。2、通过活动，知道关节被牵动时，人能做出许多动作。3、提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力。二、活动准备 ...

目的：1.观察房屋建筑图片，根据观察到的房屋结构，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的结构和特征。2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力。3.能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁 ...

目标 引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。 准备 带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车，获得堵车、拥挤等体验与印象。 过程 1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。 ...

一、活动目标学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所 产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。 二、重点与难点 　重点：用牙签刻出花纹。 ...

活动目的：　　1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。　　2、发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。活动准备：　　1、一次性碟、碗、杯若干。　　2、辅助材料：彩色墨水、 ...

目的：１． 巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。２． 进一步培养感受美和表现美的能力。　　　准备：１． 春天树林的背景图一幅。２． 教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、 ...

目标： 1.通过游戏活动，培养幼儿的想象绘画的能力。 2．培养幼儿从外观、功能上考虑会场的设计，并用简单的语言大胆表述。 准备：画纸、记号笔 过程： 1.前一阵，我们参观了城市历史发展展示馆，看到了上海以前的房 ...

活动名称：我的小手（小班）活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。活动准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子活动环节：一、引出主题1、师：快来，快来我们 ...

小班语言：故事《北风爷爷你吹吧》活动目标；1．幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。2．幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你。“3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持 ...

活动目标：1、能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。2、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。活动准备：线描画《神奇的叶子》，记号笔，绿色画纸,磁带。活动过程：一、 ...

一、 活动目标：1、 运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶。2、 鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶。3、 体验克服困难后取得 成功的快乐。二、 活动准备：纸杯、彩色腊光纸、布头20cm×20cm、剪刀、水彩 ...

活动目标：1、引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。活动准备：纸袋样品、制作图解、挂历纸、剪刀、胶棒、 ...