观察情况：嘟嘟的午睡 观察地点： 中四班午睡室 观察时间： 每次午睡时间 观察记录： 嘟嘟是个活泼可爱的小女孩，调皮，精神劲特足。每天的午睡，她总是那个唯一睡不着的孩子。针对嘟嘟这种情况，我对她做了如下观察： 观察1：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼，还不停的动来动去。这是谁呢？我便去检查，原来嘟嘟还没睡着。 观察2：幼儿午睡不久就发出呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我忽然听到有人喊我，晨晨就说：“老师，嘟嘟弄我！”原来又是嘟嘟在睡不着的时候惹其他小朋友了。 观察分析： 嘟嘟从小就没有午睡习惯，在幼儿园里从不睡觉，和她奶奶说过，奶奶说暑假两个月在家就睡过一次午睡，每次要求她睡，但始终都不睡，久而久之便养成了她不爱午睡的习惯。 教育措施： 1、一到午睡时间，我就坐在她旁边，她的眼睛不敢睁开。慢慢地她能睡一会儿了，但不一会儿就会醒，醒来以后就在床上翻来翻去，有时候我也用 2、家园配合，共同培养其良好午睡习惯。 我和家长联系，要求家长和幼儿园配合，使孩子能在在家中也养成午睡习惯，这样不间断地进行培养、教育，也就慢慢达到了预期的目的。 |
