活动目标 学习使用尺测量的方法,并比较长短。 活动准备 1、《我的数学》第6、7页。 2、搭配第6、7页的玩具卡。 3、线绳、书面纸、记号笔,玩具卡搭配的直尺。 活动过程 1、幼儿两人一组,用自然物(棉线)互相量身高。 --第一个人靠墙站好,第二个人帮第一个人量身高,并在墙上做一个记号。 --第二个人用线绳量第一人手臂的长度(从指间到肩膀),然后将棉线剪下来。 --利用这一段棉线为单位,来量墙上的身高,每一段做一个记号。 --数一数,身高是几个手臂的长度呢? --请幼儿相互交换来量身高、手臂的长度,并做记录。 2、当大家都量完后,请幼儿分享测量过程与结果,教师用一张表,帮幼儿记录身高与手臂的关系。请幼儿看看彼此的比例,有没有好玩的发现呢? 3、5个人一组,取下玩具卡上的直尺,相互量一量墙面上的身高,并记录下来,再请幼儿说说他们5个人谁最高、谁最矮。 4、请幼儿看《我的数学》第6页,用直尺量一量图中黏土蛇是几厘米;把长度写在框框里。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |