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幼儿园大班音乐下册教案:歌曲《雨中接妈妈》

2015-2-4 00:33| 发布者:幼儿园教育| 查看:16323| 评论:0

摘要:教学目的:1.教幼儿学会唱歌曲,理解歌词内容,在反复倾听中感受歌曲的旋律。2.通过观察图片,情景表演等方法理解并记忆歌词。3.在学习过程中,体会妈妈的辛苦,增进母子亲情。教学重点:能熟练的演唱歌曲,能以情带 ...
教学目的:
1.教幼儿学会唱歌曲,理解歌词内容,在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2.通过观察图片,情景表演等方法理解并记忆歌词。
3.在学习过程中,体会妈妈的辛苦,增进母子亲情。
教学重点:能熟练的演唱歌曲,能以情带声的演唱。
教学难点:在学习过程中,体会妈妈的辛苦,增进母子亲情
教学准备:教学挂图、教学课件。
教学过程:
一、开始部分
1.听音乐《红苹果》做律动。
2.播放课件,以谈话的方式引出课题。
“听,什么声音?看,那边走来了谁?这么大的雨,他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。
3.发声练习
1=C  2/4
1 2  3 4| 5 -  | 5 5  5 |5 5  5 | 5 4  3 2|1 - ||
橘子圆又  圆  ,圆圆  圆 圆圆 圆,橘子圆又  圆
二、基本部分
1.教师范唱,让幼儿完整欣赏歌曲,然后回答问题:
(1)歌词里面说了谁?
(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?
(3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?
2.教师范第二遍范唱歌曲,幼儿记忆歌词。
 3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。
节奏:XX  XX|XX X0|XX  XX|XX  XO||
4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义,提出要求:朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的,说的部分要跟随节奏并吐字清楚。
5.教幼儿学唱新歌,用整首演唱的方法教唱,要求幼儿用自然地声音唱歌。
6.引导幼儿有感情的演唱歌曲,重点指导说唱部分。
7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。
8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲,并激发幼儿爱妈妈的情感。
9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。
三、结束部分
1.小结学习情况,对幼儿进行思品教育。
 2.幼儿听音乐出活动室。


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