教研课：苹果丰收 活动目标： 1、乐意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里愉快采摘苹果的情景。 2、体验人们丰收时的喜悦心情。 活动准备： 苹果树六棵、筐20个、苹果实物若干。 活动过程： 一、 引题 “小朋友农民伯伯打电话来说秋天到了，苹果要丰收了，想请你们去帮忙摘苹果，你们愿意吗？ （1） 进场，放《小火车》音乐，跟老师跳舞进音乐室。 （边做动作边向幼儿提示，如：火车过山洞了，弯腰等） （进入音乐室）师：到了小朋友，这就是农民伯伯的家，你们请坐吧，秋天到了果园里到处都是喜庆的声音，你们听—— 二、 欣赏音乐《苹果丰收》 （1） 感受音乐的情绪 欣赏音乐第一遍，听音乐谈感受 师：你们听音乐响起来了。 （教师与幼儿一起坐下，边听音乐边点头打节奏，以身体的情绪感染幼儿） 师：这首乐曲你听上去觉得怎么样？（引导说出：高兴、活泼等音乐性质） （2） 欣赏音乐第二遍，想象音乐故事 师：农民伯伯在丰收的时候发生了许多许多的有趣的事情，闭上眼睛，听着音乐想一想会发生什么事情呢？ （幼儿安静地闭上眼睛倾听） 师：你听到音乐想到了什么？ 三、 律动：摘苹果 （1）“小朋友想到的事情真多呀！那我们也上山去帮忙采果子吧，每人拿一个筐筐抱在前面出发了。”（播放音乐，跑跳步上山） （2）师：果园到了，苹果好多呀，我们去摘苹果吧。（幼儿根据自己的生活经验模仿摘苹果的动作） 师：先休息一下，（围坐在地上）你们是怎么样摘苹果的？ （请个别幼儿示范，给予鼓励，教师提取幼儿的动作将其美化，幼儿学习动作，并配上音乐练习） （及时发现个别摘苹果动作与别的小朋友不一样的动作，让幼儿学习，丰富摘苹果的各种手、脚、眼等姿体动作） （3）教师舞蹈 将幼儿的好的动作提取出来加以组织，给予幼儿美的感受。 （4）抬着苹果回家。 四、 苹果盛会师：今天你们表现的真好，摘了这么多苹果你们想干什么？我们来开个苹果盛会吧。（与同伴一起分享水果。） |
