北京市昌平区回龙观中心第一幼儿园 佟红攀 目标： 1、学习节奏 X● X X X —— 2、练习用乐器给歌曲配乐。 3、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。 准备： 1、节奏卡片 2、节奏图谱 录音机 磁带 3、小椅子围成半圆形。 4、各种乐器（人手一个）放在椅子底下 过程： 一、 听音乐拍手进教室，围成半圆形。 二、 复习歌曲《我的小马》 幼儿用好听的声音演唱歌曲，并愿意做喜欢的动作。 三、 律动《我心爱的小马车》 幼儿听音乐做律动。（自编） 四、 节奏乐 1、 引出歌曲《大马打马告诉我》 师： 小平朋友唱歌跳舞很高兴，老师也想唱一首歌给小朋友 听。（教师边唱边表演引起幼儿兴趣） 提问：歌曲的名字是什么？ 2、 幼儿与教师一起清唱歌曲。 3、 学习节奏形 X● X X X —— 师：小朋友都会场之首歌曲，都很棒。这首歌曲里有几种节奏形，老师想考考小朋友，看看谁最聪明。 出示几种节奏卡片，幼儿尝试打节奏。重点练习：X● X X X —— 4、 给歌曲配乐 （1） 幼儿清唱一遍歌曲后引出给歌曲配伴奏。 （2） 幼儿尝试用乐器自由伴奏。 （3） 幼儿尝试看图谱打节奏。 5、给歌曲配上舞蹈动作 6、 进行综合练习：唱歌曲、用乐器伴奏、舞蹈表演。 五、 结束 1、 幼儿说一说自己今天有哪些收获。还有哪些不足。 2、 听音乐出教室。 |
