活动名称：金蛇狂舞 活动目标： 1、感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。 2．初步理解乐曲中的“对话”结构，感知ABA结构。 活动过程
一、完整欣赏乐曲，充分表达感受。 1、欣赏民乐《金蛇狂舞》 ——这段音乐有什么感觉，为什么？ 2、随音乐表现。 二、欣赏故事，感知乐曲ABA结构。 1、再次欣赏乐曲，感知乐曲的结构。 ——这段音乐有几段?每一段旋律一样吗? 2．分段倾听，理解乐曲中的“对话”。 （重点欣赏B段） ——它们像在干什么? 3、请幼儿分组用小乐器模仿“对话”表演。 三、玩游戏，感受乐曲的欢腾、热烈。 1、教师和幼儿一起扮演龙随音乐游戏。 ——你们喜欢这首乐曲吗?它是我们中国伟大的音乐家聂耳创作的一首民族乐曲。这首好听的乐曲名字叫《金蛇狂舞》。 |
