活动目标: 1、理解故事内容,体验有笑声和没有笑声的不同感受。 2、设想各种让人发笑的方法,给自己和别人带来快乐。 活动准备: 1、"神奇箱子"一个、。 2、录着各种笑声、PPT3、小兔、小松鼠、小狐狸图片(双面)活动过程: 一、出示"神奇的箱子", 引发幼儿听故事的兴趣。 1、教师背着箱子出场,"孩子们,瞧我这身装扮怎么样啊?这个箱子最特别了是吧"听说它可不是一般的箱子,神奇着呢!想看吗?我也想,打开看看吧(播放孩子笑声)笑得多开心呀,有意思吧,赶紧关上! 2、孩子们,你们听到这样的笑声,你们也……笑了! 你笑的时候有什么感觉?(很舒服,很开心)我看到了也很开心。 来,给老师笑一个,我真喜欢你的笑! 3、今天可真开心,来看看,今天我们班里来了几位朋友,它们这是怎么了? 出示不开心的小兔、小松鼠、小狐狸头像,依次贴在黑板上。 幼:(不开心)师:你从哪里看出它们不开心了? 幼:眉毛,(观察地很仔细)幼:嘴角(是的,你看到了他们的表情)4、到底是怎么回事呀?有一个长长的故事,我们得从这个神奇的箱子开始讲: 谁的箱子? 播放PPT1,师:这位先生是谁呀? 它是做什么工作的呀? 你是怎么看出来的? 二、理解故事内容,设想各种让人发笑的方法。 1、教师边演示PPT边有表情地讲故事第一部分(开头至"谁也想不出好办法"),让幼儿充分感受箱子的神奇。 师:小动物没有生病,为什么妈妈们还很着急呢?、幼:他们很难过。 (他们难过,所以妈妈也难过)他们一个个每天都这样的表情对着妈妈,妈妈看到当然着急,担心,生活中没有了笑声就不开心、不快乐了! 师:孩子们,你们能想出什么好办法,让他们马上笑起来吗?(幼儿讲述各种能让人开心的方法。)幼:挠痒痒。(好方法)幼:送东西 (我这东西送给你,你笑了吗?你是放心里开心是吧,让别人马上笑或许有更好的方法哦。)孩子们,你能做什么动作让他们笑起来呢?(幼儿做各种有趣的动作来逗人笑)幼儿扮小猪 (真有趣)做鬼脸 (太好笑了)大家觉得好笑吗?来点掌声啊。 大家想得方法真好,老师都忍不住哈哈大笑了! 2、教师变播放PPT边讲述故事第二部分小鼹鼠它也想到了一个方法,打开箱子看看吧,看看这箱子里有没有治这种怪病的药。点击PPT,播放一大串的笑声。 笑声停,师:孩子们,箱子里跑出来了什么? 小兔、小松鼠、小狐狸也立刻笑了,(教师翻转图片至笑脸的一面)妈妈们也都笑了! 鼹鼠大夫这才明白过来,原来自己把疾病关进箱子里时念的那一段魔语,就是小动物们的笑声呀。笑声关进了箱子里,大家就没法 笑了。鼹鼠大夫想到这里,也大声地笑了起来:"嘿嘿嘿、咯咯咯、哈哈哈......"生活中有了笑声,大家都开心快乐了! (故事结束)三、畅快的笑。打开神奇的箱子,播放幼儿的笑声,让幼儿畅快的笑。 跟客人老师再见!在笑声中结束本次教学。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |