活动名称：等待花儿开活动目标：幼儿能够有层次，有线索的观察内容幼儿能理解图画的内容，并能用自己的语言进行讲述了解影响植物生长的自然因素活动准备：大书，幼儿种植经验.并制作过观察记录活动过程：1.谈话活动. 教师和幼儿分享关于植物生长过程的经验教师：你们种植过什么花？开花了吗？你们觉得植物开花都需要那些条件呢？ 教师：今天老师和小朋友一起阅读的大书就是有关植物生长过程的，其中，也有我们刚才讨论的这些因素2.分页阅读大书封面：谁愿意来讲一讲这个封面？等待是什么意思呢？那我们一起来看看花儿是怎么长大的？ 内页：从上到下的顺序观察 围绕图中主要的因素展开主要问题有（1）图中出现的是什么？（2）用什么词来形容他的动作呢？（3）他对花儿生长有什么好处呢？没有他花儿会怎么样呢？ 第一页;画面出现的是谁呢？看见朝霞接着会出现什么呢？用什么词来形容太阳的动作呢？ 第二页：这次出现的又是谁呢？风是怎么过来的？你可以用一个动词来形容一下吗？风儿会带来什么呢？ 第三页：谁来讲这一页？风和云有什么关系呢？，有了云，当云变多变厚的时候，可能会带来什么呢？ 第四页：没有雨水花儿会怎么样？ 第五页：雨点落到地上，大地是什么样子的？雨水落到地上都不见了去什么地方了呢？ 第六页：小种子是长在哪里的？慢慢的小种子会从泥土里面钻出来第七页：种子变成了什么？花苗会慢慢的长大长高，然后会怎么样呢？ 第八页：谁来讲一讲？ 2完整阅读原来花儿开放是一个很漫长的过程，需要很多的因素，所以这本书的名字叫做《等待花儿开》。在这本书里，有那些因素陪伴着等待着花儿逐渐的长大开放呢？ 那我们再完整的欣赏一下 1、下载 幼师帮手机APP，百万幼师同分享！幼儿教师教学的必备工具！ 2、下载 亿妈汇手机APP，百万妈妈分享育儿经验！妈妈育儿的必备工具！ 3、下载 孕妇宝手机APP，百万孕妇面对面交流！孕妇必备的孕产工具！ 4、APP安装方法：手机打开亿师官网（www.yishiwang.net ）网页最底端选择客户端安装！ 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"（微信号 qq23419676） 7、加我微信:qq835226297（每天分享幼教资源） 联系QQ:2870247344（注明幼师身份） 幼师Q群:107616762 （注明信息来源及幼儿园名称） |
