绘画《在海洋球池里》（大班美术）
活动目标： 大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。 活动准备： 油画棒，各色水粉色。 活动过程： 1、欣赏与讨论 （1）、为什么小朋友都爱玩海洋球？ （2）、在海洋球池里走和跳和平时有什么不一样？ （3）、观察<BR><P></P>教师范例：哪些小朋友在活动？哪些小朋友没有活动？将作品上的人物编号，引导幼儿从人物头部、躯干、四肢是否倾斜区分辨。 2、操作与思考 请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的头发，教师变化成不同的发型、五官。 3、创作要求： 画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最开心。 4、幼儿作画，教师指导要点 （1）、想象玩海洋球的情景 （2）、用发型、五官和服装表现不同人物特征。 （3）、鼓励表现简单的重叠，海洋球的重叠。 5、<BR><P></P>引导评价 6、小朋友是不是都在玩海洋球？（从动态上分辨谁在玩，谁在看。） |
