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学做小学生

2015-2-3 00:57| 发布者:幼儿园| 查看:9806| 评论:0

摘要:活动目标: 1、初步了解小学生的学习和生活,为入学做好心理准备。 2、模拟小学生的生活,感受小学的学习和生活。 活动准备:幼儿已经参观过小学,教师拍摄的有关小学学习生活的情景照。 活动重点、难点 ...
活动目标:

 

1、初步了解小学生的学习和生活,为入学做好心理准备。

 

2、模拟小学生的生活,感受小学的学习和生活。

 

活动准备:幼儿已经参观过小学,教师拍摄的有关小学学习生活的情景照。

 

活动重点、难点:如何做一名小学生,了解小学生的学习和生活。

 

活动准备:有关小学的照片。

 

活动过程:

 

1、回忆经验:

 

教师提问:

 

——“昨天我们去参观小学,你们觉得印象最深的一件事实什么?”

 

“幼儿园和小学有什么不同?”

 

2、观察照片-进行讨论:

 

观看有关

 

教师提问,幼儿讨论。

 

——“你们看到照片上小学的环境是怎样的?有些什么?”

 

“校门口、教室、教师办公室、厕所等地方为什么都有标记牌?”

 

观看小学生上课的照片。

 

教师提问,幼儿讨论。

 

“小学生是怎么上课的?”

 

观看小学生课间活动的照片。

 

教师提问,幼儿讨论。

 

——“小学生下课十分钟都在做些什么?什么时候进教室?”

 

3、解答疑问:

 

 教师向幼儿征求问题。

 

——“你们还有什么不明白的地方?”

 

“为什么要打预备铃?什么是‘队长’?”

 

“为什么要戴绿领巾?”

 

教师与幼儿一起解答疑问。

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