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幼儿园大班社会教案:大家来排队 [也可作礼仪教学]

2015-2-3 00:12| 发布者:幼师家园| 查看:9453| 评论:0

摘要:  活动名称:大家来排队活动目标:1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。    2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。    3. 让幼儿知道每月的11日是自觉排队日,并了解 ...
  活动名称:大家来排队活动目标:1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。
  
  2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。
  
  3. 让幼儿知道每月的11日是"自觉排队日",并了解数字"11"在排队日中的含义。
  
  活动过程:
  
  一、分组游戏《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。
  
  预测结果:A.所有小组都失败 B.有的成功、有的失败1.针对预测:A.引导幼儿讨论:发生什么情况?为什么小球不能顺利的拉出来?
  
  B.鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验,归纳好办法。
  
  2.再次进行游戏,体会秩序的重要性。
  
  二、出示排队幻灯片。
  
  引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?
  
  三、观看flash《汽车站的故事》
  
  1. 观看flash动画(上)说一说flash宝宝怎么了?发生了什么事情?引导幼儿一起想出好办法来帮助flash宝宝。
  
  2. 观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝宝使幼儿感受排队的重要性。
  
  四、知道11日是"自觉排队日"并1.提问幼儿为什么11日定为排队日,鼓励幼儿大胆表述自己的想法。
  
  2.观看课件了解数字"11"在排队日中的含义和排队日标志。
  
  五、游戏《找错改错》
  
  指出并改正图中小朋友的错误做法,激发幼儿兴趣的同时深化排队的重要性。
  
  六、争当排队日小志愿者。
  
  情景体验:在领取排队日徽章的过程中引导幼儿自觉的去进行排队,内化自己的认识和理解。
  
  七、结束。

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