活动领域:社会、健康 活动目标: 1、 运用道具扮演家庭成员 2、 学习穿越障碍。 活动准备:请幼儿收集爸爸妈妈、爷爷奶奶穿(用)的衣服,如西装、衬衣、老人的衣服、裤子、钱包、老花镜、鞋子等。 活动过程: 一、 请幼儿在集体中分享带来的东西,并介绍自己的父母和爷爷、奶奶是怎么穿(用)这些东西的。 二、 组织幼儿分组进行较角色装扮: 教师可示范,入扮成“爷爷”用爷爷穿戴的物品来装扮自己,请小朋友说一说,像不像爷爷,为什么? 幼儿自主分成几个小组,在活动室不同角落开展活动。 三、 装扮活动结束后,请幼儿说一说自己装扮的角色,介绍自己是用什么来装扮的,欣赏其他小朋友的装扮,分享装扮活动的乐趣。
区域活动: 1、 语言活动区: 以“假如我是爸爸妈妈……”“我希望爸爸(妈妈)变成……”等为讨论的话题,请幼儿发挥想象力,想一想:会做什么呢?会有什么不一样呢?请幼儿说一说,并将幼儿的话写出海报上,展示出来与家长分享。 2、 角色活动区 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服及用品,如皮包、钱夹、男式皮鞋、高跟鞋、西装、衬衫、老人衣服、裤子、老花眼镜等,让幼儿扮演家长成员。
活动评价: 1、 能说出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶常用的东西。 2、 能快乐地参与活动。
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