活动目标: 1、了解毛毛虫的生长过程。 2、感受音乐优美的旋律,能在音乐中快乐地舞蹈。 3、尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。 4、体验合作的乐趣。 活动重点:感受音乐优美的旋律,能在音乐中快乐地舞蹈。 活动的难点:尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。 活动准备:音乐、毛毛虫的头饰、叶子、蝴蝶的翅膀。 教学过程: 一、激发兴趣 1、角色导入(自己是蝴蝶,小朋友们是毛毛虫) 师:我可爱的宝贝们!来!转转我们的小脑袋……展展我们的小胸……伸伸我们的胳膊……踢踢我们的小腿……扭扭我们的腰……最后扭扭我们的小屁股……伸个懒腰!恩,真舒服_____!(课前热身) 2、引导幼儿了解生长过程 师:妈妈把你们带到了这个世界上,你们开心呀吗? 幼:开心! 师:现在宝贝们都和妈妈长得不一样。那只小虫虫可以告诉我这是为什么呢? 幼:因为我们还没长大呢…… 师:那宝宝们怎么才能长大呢? 幼:各抒己见 3、出示成长图片,帮助幼儿了解 师:请小虫虫们仔细看,你们到底是怎样长大的? 4、教师小结: 卵→蚕→(小、中、大)→蛹→蛾→卵 二、欣赏音乐 1、师:咦?是什么声音? 2、幼儿欣赏 师:宝宝们,觉得刚才这段音乐听起来怎么样?你能听出什么? 幼:开心,快乐……/像一个故事 师:原来宝宝们的感受这么多啊!那我们再来听一次音乐。这次啊,妈妈要和着音乐给你们讲个故事。 师:当你们还是卵的时候,你们使劲地摇晃自己的身体,可就是动不了。于是你们累了,便香香地睡了一觉……当你们睁开眼睛的时候,发现自己能动了,你们变成了一条条很小很小的毛毛虫……你们想快快长大,和妈妈一样。所以拼命地吃叶子……慢慢地,长啊长……长啊长……终于,你们长大了!你们长大了,便好开心!扭扭圆圆的身体跳起了舞……跳累了,你们就又要睡一觉……为了安全,你们便钻进了茧里,变成了蛹……过了一段时间,当你们千辛万苦再钻出茧的时候,你们的身体两边已经长出了翅膀,变成了会飞的蝴蝶……于是,你们又开心的起舞了…… 4、第三次倾听音乐,幼儿根据教师的引导,初步根据音乐创编动作。 三、师幼创编动作 1、幼儿创编动作并示范 2、以小组为单位合作创编并示范 3、教师根据幼儿创编的动作进行提炼,加入一些难度不太大的基本功,穿成小组合。最后示范,再逐一分解教授给幼儿 4、集体练习 四、集体表演 五、结束活动: 师:森林里要召开文艺晚会了,狮子大王见宝宝们这么棒,便邀请我们去参加演出,你们愿意去吗? 幼:愿意! 师:那好!我们现在出发吧! 活动延伸:回家跳给爸爸妈妈等好爱好爱我们的人…… 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |