“O”娃娃的旅行
活动目标: 1、知道“o”的不同名称和用处。 2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。 材料创设: 1、o娃娃的图片(大:一张;小:幼儿人手一张) 2、城堡图片四幅。 3、幼儿人手一份绘画用品。 4、录音对话。 活动过程: 一、导入故事,引出课题。 1、请小朋友闭上眼睛,看看陈老师变成谁?(老师挂上胸饰“0”) 2、引导幼儿大胆想象“o”是谁? 3、小朋友说的真好,有的时候我是“o”,有的时候我是“0”,好!现在我要带着我这么多好听的名字去旅行了! 二、理解“0”在不同地方的不同名字和用处。 (一)根据幼儿的兴趣点,引导幼儿积极想象及表达。 A:出示图片“数字城”,引导幼儿说说“o”到了什么城?欢迎他的是谁?他们叫他什么娃娃? 重点提问:0娃娃在数字城叫什么名字?o表示什么意思? 和“0”娃娃一起玩一个数字游戏。 B:出示图片“音乐城”,“o”娃娃来到了哪?0娃娃在音乐城叫什么名字? 重点提问:0娃娃在音乐城叫什么名字?o表示什么意思? 和“0”娃娃一起玩个节奏游戏。 C:出示“英语字母城”,引导幼儿说说“o”在英语字母城叫什么名字? 我们一起唱首英语歌。 (二)小朋友你们想想“o”娃娃还会有别的新名字吗? 根据幼儿的表达展开讨论。 三、引导幼儿大胆想象和创作 1、出示“图形王国”找找“椭圆”娃娃。 2、引导幼儿根据自己已有的经验在椭圆上大胆想象,创作添画出各种东西。 活动延伸: 在以后的区域活动中可以引导幼儿继续添添、画画,在把幼儿的作品编成一本好看有趣的“o”娃娃变变变的自制图书。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |