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时间如流水般在我们的指间划过，为期一年的新教师培训结束了，这次培训聆听了多位专家的精彩讲座，她们将自己长期积累的经验与我们每位新教师分享。她们以实例和丰富的知识进行阐述，给了我们强烈的感染。在一年的培训当中，我学到了很多：有班级日常工作管理，教育政策法规，幼儿教育纲要解读，幼儿园一日活动组织，技能与技巧，家长工作等等方面。各位专家的精彩讲座各具特色，让我对幼儿教师有了新的认识和了解。虽然周六都要学习，很忙碌，却让我感到以前少有的充实。时间虽短，但是收获颇多，受益匪浅。
这次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和掌握了自己的工作方向和目标。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
首先，职业道德的学习为我面对现在的工作提供了许多帮助。
是否能成为一位好的幼儿教师。首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有"捧着一颗心来，不带半根草去"的精神。从一个心理角度看这是一种自我超越的境界，或许没人能真正的做到这样的领域，可是心存这样的目标就会不断激励我们前进，朝着这样的方向去努力，力争做到德才兼备、谈吐文雅，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。
其次，《幼儿园教育指导纲要》的解读，使得我对工作有了更清晰的概念和认识新纲要的颁布，更加要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓励幼儿积极大胆主动参与各种艺术活动，并大胆表现，同时要求老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和能力，真正地做到孩子是班级的小主人，使班级环境真正为教育服务，为幼儿服务，同时纲要把教育内容划分成五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。
再次，技能技巧的学习。
记得我们的园长曾经说过这样的话："有的教师她的技能很好可是授课确很一般，有的教师她的技能一般授课却很优秀。"的确，也许在方法上，我们应该学会如何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的经验上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每天去反思。参加了培训，经过专家的经验传授、经验之谈，洗礼了我懵懂的心，给了我一次次的震撼，比如我应该先了解各年龄阶段孩子的特点，所能掌握的数学特点和操作技能。探究;儿童舞蹈，如何让幼儿体验其中的乐趣，促进其身心发展？也许之前我的教授方式更多的是让孩子跟着所编排好的去学习，没有去考虑他们是否喜欢，是否能接受，可是现在我要考虑的是去让孩子们都喜欢舞蹈，都能感受到舞蹈给能带来的快乐，让孩子从自己的生活中去提取舞蹈动作，例如：擦玻璃、包粽子等，也许这样孩子会觉得原来这样也是舞蹈，跳舞并不难，很简单，也很快乐。
最后，经验之谈。
常规的工作是工作的主线，让我们明确学期初、学期中、学期末、月工作、周工作、日工作应该做些什么，如何进行、展开。使得我们的工作更有调理性、更清晰明了。
与家长的沟通：沟通是一门特别深奥的艺术，如何使家长在短时间内信任你，愿意配合你。知道应对行行色色的家长们注意：委婉、灵活、分寸、清楚、使用的语言是否恰当合适等等。
两天的培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
时间虽然很短，我们每个人的收获却很大，它是我们前行路上一盏强光灯，会引导我们走向更好、更灿烂的幼教春天。
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