活动目标：1、 通过观察、触摸、品尝等方法，充分感知各种水果的外形特点及味道，从而比较水果的异同。 　　2、 愿意与大家共同分享水果，鼓励幼儿大胆交流获得的经验，培养幼儿观察，动脑，动手及口语表达能力 ...

　　活动目标： 　　1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯。 　　2、有保护水资源的意识。 　　活动准备：1盆干枯的花 1盆水抹布 录音机（活动前教师关掉洗手间的水闸）活动过程： 　　一、律动：《拍拍手》 　 ...

　　一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。 　　二、活动目标1、让幼儿知 ...

　　一、活动目标：引导幼儿正确认识黑，并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。鼓励幼儿平时积极动脑，不胆怯，不退缩，勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯，提高自理能力。 　　二、活动准备：将活动室一 ...

　　设计思路： 　　孩子们在幼儿园游戏、玩耍时，经常会出现这样那样的摩擦与纠纷。有的孩子能很好的解决，有的孩子则不会。你瞧！刚才还是一对好朋友呢！可因为一点小事情转眼间谁也不理谁了。之所以会这样主要是 ...

　　一、活动目标： 　　1、了解筷子的用途，感受筷子的多样性，知道筷子是中华民族的传统餐具。 　　2、学习使用筷子，尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。。 　　3、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合 ...

　　一、活动目标： 　　1、幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 　　2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。 　　3、幼儿能积极参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　二、活动准备： ...

　　活动目标1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。 　　2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。 　　活动准备白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。 　　 ...

　　活动目标1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯，体会认真倾听带来的快乐。 　　2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重以及倾听的方法。 　　3. 通过游戏的方式使幼儿体验到谈话不被打断的重要性。 　 ...

　　活动目标1、体验了被别人接纳和被人接纳的不同心情。 　　2、懂得关心和尊重他人才已被他人接纳。 　　3、学习被别人接纳的方法。 　　活动准备1、创设树林边的情景和小兔子的家。一幼儿扮演小兔，一幼儿扮演 ...

　　活动目标1、知道人们需要吃不同的食物，才能营养全面，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。 　　2、初步会合理搭配一餐的饭菜，知道要有荤有素，有菜有主食等。 　　3、能分析评价自己和别人的配餐。 　　活 ...

　　活动目标： 　　1.知道社区是大家的生活场所以及社区的一些基本设施。 　　2.通过故事、视频启发幼儿关怀及维护社区环境的情怀。 　　3.培养幼儿与人友好相处，建立社区互助的意识。 　　活动准备： 　　课 ...

　　活动目标 1、了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。 　　2、不玩火，避免发生火灾。 　　活动准备 1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。 　　2、有关灭火的录像。 　　3、图片(图 ...

　　活动目标1．知道运动有益于健康，引发参加运动的兴趣；2．在说说、看看、动动中，提高自我保护意识和能力；3．能大胆地用清楚的语言表达自己知道的运动，能与同伴分享、交流对运动的认识。 　　活动准备幼儿在 ...

　　活动目标： 　　1、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 　　2、尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。 　　3、了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。 　　活动准备： 　　幼儿人手 ...

　　活动目标： 　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 　　2、以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹介绍我们的班级，并会教弟弟妹妹学本领，与弟弟妹妹交流。 　　活动准备： 　　与中三班教师约定 ...

　　活动目的： 　　1.认识不快乐的表情。 　　2.尝试表达不快乐的情绪。 　　3.学习抒发排解不快乐的情绪。 　　活动准备流泪表情的图卡。 　　图画纸、杂志纸、彩笔。 　　录音机、音乐录音带。 　　活动过 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿知道不能随便拨打电话。 　　2、认识三个特殊的电话号码，并知道其用途。（110、119、120）3、激发幼儿进行大胆想象。 　　活动准备： 　　小老鼠图片一张，电话机一台，电话号码牌 ...

　　 　　孩子们在幼儿园游戏、玩耍时，经常会出现这样那样的摩擦与纠纷。有的孩子能很好的解决，有的孩子则不会。你瞧！刚才还是一对好朋友呢！可因为一点小事情转眼间谁也不理谁了。之所以会这样主要是因为现在的 ...

　　设计意图情感是人对客观现实的态度的体验，它反映了客观事物与人的需要之间的关系，幼儿期是情感教育的重要时期。《幼儿园工作规程》指出：社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应 ...

　　活动目标： 　　1、发现、了解一些动物的习性。 　　2、遇到困难时会求助，体验乐意助人的快乐。 　　活动准备：幼儿用书活动重点：懂得遇到没办法自己解决的困难要动脑筋请求别人的帮助活动过程： 　　1、 ...

　　活动目标： 　　1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。 　　2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。 　　活动准备： 　　1、幼儿收集有关交通标志图的信息图片。 　　2、立体的交通标 ...

　　活动目标： 　　1、初步了解邮票的特征和用途。 　　2、通过亲自尝试设计邮票，对邮票产生兴趣。 　　3、产生长大后设计更多更好的邮票的愿望。 　　活动准备： 　　1、一封信，信中放若干相同的邮票，将幼 ...

　　活动目标： 　　1．理解故事，知道做事要有条理。 　　2．学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。 　　活动准备： 　　1．设置娃娃家场景。 　　2．教室中设置场景（放乱的积木、手帕纸巾、 ...

　　活动目标 1、初步了解勇气的多种形式，发现自己拥有的勇气。 　　2、能够结合生活中的经验，积极表达对勇气的理解，分享自己关于勇气的故事，从中收获勇气。 　　3、勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐 ...