活动名称 健康 看谁听得清 活动目标 1、教幼儿听信号变速走。 2、锻炼幼儿的听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。 3、培养幼儿的合作能力。 活动准备 1、铃鼓,活动前学会开花走纸、切段分队走,并熟悉游戏“老狼 ...
活动目标:1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。3.简单了解保护手的方法。活动准备:1.手的图片2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3.操作材料: (1)夹珠子(筷子 ...
心理健康活动:我来帮助你 活动目标: 帮助幼儿学会分享。 活动准备: 录像机、木偶表演。 活动过程: 1 演一演 (1) 看木偶表演。小熊正在草地上放风筝,一不小心风筝挂在树上了,怎么也拉不下来,急得小熊都快哭 ...
我小时候—中班心理健康活动 要求:通过观看和讲述婴儿生活图片,知道自己成长离不开父母的照顾和爱护,加深热爱父母的感情。 准备: 婴儿生活图片一套,第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶,第二张图片是妈妈替 ...
He has a car活动目标:I has ........活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等活动过程:一,开始部分1.greeting:Good morning /Good afternoon2.律动:show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,h ...
where is santa?活动名称:英语游戏“Where Is Santa?” 活动班级:中班 活动目标: 1、积极参加各种英语游戏活动,学习单词roof, ground, river, cave. 2、初步理解歌曲内容,乐意跟着歌曲进行表演。 活动准备: ...
Rain Rain Go Away活动内容:Rain Rain Go Away活动要求:(1)复习猫,兔,狗,鸟的英语发音及动作名称 (2)学习太阳,雨的发音 (3) 懂得Rain Go Away 的含义 (4)学唱歌曲活动准备:四个小动物的图片,太阳、 ...
left and right活动目标:能听懂方位词,并能实际运用。活动设计:left and right活动准备:箭头、贴画活动过程:一、GREETING Hello! everyone!二、REVIEWING1、 复习歌曲,《Walking hop and running》2、 复习方 ...
Eye Nose Mouth活动目标: 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth) 2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。 活动准备 1.字 ...
英语活动“big or small”活动目标:1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语how about it?初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活 ...
go to the zoo go to the zoo Teaching Plan of At The zoo Ⅰ.Teaching objectives 1.Language functions: Talking about animals and their favorite food. 2. Language structures: I like… 3. New vocabulary: ...