小班健康：推小车 活动背景 小班幼儿好游戏、爱模仿,一次户外活动中,他们看见大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小车游戏,于是也拿着纸棍和酸奶瓶做的哑铃玩起了推小车游戏,但动作不够平稳、协调。为了继续激发幼儿的创造 ...

　　活动目标： 　　1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。 　　2、通过故事的感染，学说其中的象声词。 　　3、体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。 　　活动准备： 　　故事：小猪变 ...

　　活动目标： 　　1.会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。 　　2.练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。 　　3.培养耐心，细心等良好的个性品质。 　　活动准备： 　　1.皮球（直径 ...

　　活动目标： 　　1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。 　　2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。 　　活动准备： 　　1、 《快乐转转转》、《健康歌》磁带、 ...

　　活动目标： 　　1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。 　　2、能肢体协调的做动作。 　　活动准备： 　　纸板若干，《健康歌》音乐磁带。 　　活动过程： 　　一、开始部分教师设置情境，游戏导入：小朋友，今天 ...

　　活动意图： 　　现在的独生子女是在衣来伸手，饭来张口的环境中长大的，家长包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会，通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干，激发幼儿自己的事情自己做的愿望,培 ...

　　活动目标： 　　乐意与朋友分享食物，体验分享的快乐。 　　活动准备： 　　各种好吃的食物若干。 　　活动过程： 　　1、让幼儿自由品尝食物。 　　2、与幼儿讨论：没有吃到东西的小朋友会怎么样？怎么办 ...

　　活动目标1.在身体感觉冷和热时，能及时地告诉成人，知道周围的成人都很关心自己。 　　2.学习关注自身，增强自我关心的意识。 　　活动准备1.事先设计情景：一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。 　　2.电话机 ...

　　活动目标： 　　1、通过活动，使幼儿能够正确区分男孩和女孩。 　　2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。 　　活动准备： 　　男孩和女孩的图片 各种衣服、发型自编歌曲 ...

　　设计意图： 　　小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到孩子在地上爬来爬去，乐此不疲，稚拙可爱的样子。 　　他们有时两两头碰头，有时几位小朋友在绕着圆圈爬每当 ...

　　设计思路： 　　现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象，我设计了小班活动《一起玩，真快乐》，由于小班幼儿 ...

　　活动目标： 　　1.会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作。 　　2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 　　活动准备： 　　1.老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干（纸箱、跷跷板等）。 　　 ...

　　一、活动目标： 　　1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。 　　2、认识小手，知道保护自己的小手。 　　3、学习小手的安全保健常识。 　　二、活动重难点： 　　重点：认识小手，知道保护自己的小手。 ...

　　活动目标： 　　1．懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 　　2．知道　3月3日　是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 　　活动准备： 　　多媒体、乐器活动过程： 　　一、导入激趣。 　　摸摸小耳朵 ...

　　活动目标：让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。 　　活动准备： 　　1．请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。 　　2．饼干、巧克力、玩具等。 　　活 ...

　　活动目标： 　　1、 知道生病要及时去医院看医生，打针、吃药是治病的好办法。 　　2、 通过看录像、开展谈话、交流活动，了解医生的工作情景。 　　3、 乐意扮演医生，获得当医生的情感体验，消除看病的恐惧 ...

　　教学目标： 　　1、通过认识手帕，初步了解手帕的用途。 　　2、能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯。 　　3、体验游戏活动带来的快乐。 　　教学重点： 　　1、幼儿如何正确使用手帕教学准备： 　　 ...

　　活动目标： 　　1.锻炼身体动作的敏捷性。 　　2.通过听信号，站到相应的位置。 　　3.乐意关注信号。 　　活动准备： 　　1.体能游戏：《颜色的家》（请参见幼儿用书）。 　　2.彩色泡沫垫或彩色纸板、泥 ...

　　活动目标： 　　1.学习塞内衣的正确方法。 　　2.了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。 　　活动准备： 　　1.穿衣裤的大娃娃一个。 　　2.塞内衣的示范性图片。 　　活动过程： 　　1.出示肚子露出来、 ...

　　活动目标： 　　1．知道动物爱吃的食物。 　　2．模仿动物的行动方式。 　　3．增进大肌肉运动能力。 　　活动准备： 　　动物图片、球数个、与组数对应的食物图片几张。 　　活动过程： 　　1．请幼儿回 ...

　　活动目标： 　　1．初步辨认容易误食的东西。 　　2．知道一些简单的自我保护的方法。 　　活动准备： 　　1．和家长一起收集幼儿容易误食的东西（如：药、玻璃彩球、纽扣、洗洁精、洗发精、化妆品等）2．和 ...

　　活动目标： 　　1．说出常见早餐食物的名称；2．能对早餐进行简单的分类；3．愿意与同伴交流自己吃过的早餐。 　　活动准备： 　　健康：《我的早餐》（参见幼儿用书）幼儿自带的早餐（活动前提示家长准备， ...

　　目标：1．能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 　　2．知道笑和哭是表达情感的一种方式。 　　准备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 　　过程： 　　1．请幼儿听录音，进行联想。 　　（ ...

　　一、活动目标 　　1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。 　　2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 　　3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。 　　二、活动准备: 　　每人一面小镜子,大大的 ...

　　健康活动：自己吃饭（生活自理） 　　活动目标： 　　能用小勺自己进餐。 　　活动准备： 　　物质准备：小勺、碗、蝶等餐具；小熊、小猫、小狗、小猴头饰。 　　活动过程： 　　1、教师操作动物头饰，以 ...