活动目标: 　　1、认识几种常见的水果（苹果、香蕉、葡萄、橘子），了解它们的基本特征。 　　2、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 　　3、认读汉字：沉、浮。 　　活动准备： 　　 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用途。 　　2、培养幼儿的探索精神，激发幼儿对大自然的热爱。 　　3、丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色。 　　活动准备： 　　各种颜色的菊花，录 ...

一、教学目标： 1、通过观察，知道春天到了，很多植物都发芽了。 2、用语言和动作等方式表达自己看到小芽的特点。 二、教学准备： 选择初春时小草、树木刚发芽时的户外或本园内的场景。 三、教学过程： 1、引导幼儿 ...

活动背景：一个早上，元元小朋友对我说：老师，你知道水仙花在什么时候开吗？你知道迎春花在什么季节开吗？提了一连串的问题问我，我一一给她解答了，这时很多孩子听到了，跑了过来，又七嘴八舌的问开了。孩子们已经 ...

　　活动目标一、让幼儿通过对水仙花的认识，感受水仙花的美，知道它的特征及用途。 　　二、培养幼儿的观察力和对花卉的兴趣。 　　三、准备：每张桌子放一盆已开花的水仙。水仙花图片一幅，绘画材料人手一套（彩 ...

　　活动要求一、使幼儿知道鸡冠花的名称及外形特征。 　　二、让幼儿知道鸡冠花是供人们观赏的花。 　　三、培养幼儿有顺序地观察事物。 　　四、准备：幼儿园内正在开放的鸡冠花若干，鸡冠花、蝴蝶花、牵牛花等 ...

　　活动目标一、让幼儿认识荷花，了解荷花的生长特点和用途。 　　二、发展幼儿的观察力和口语表达能力。 　　三、丰富词汇：荷花、花梗、叶柄、莲蓬。 　　四、准备：一幅荷花挂图、莲蓬和藕（实物）、刀子、印 ...

　　活动目标： 　　1、通过观察让幼儿认识郁金香，知道它的外形特征和生长特点。 　　2、让幼儿初步了解郁金香的象征意义及用途。 　　3、丰富词汇：郁金香、美丽多彩。 　　活动准备： 　　画有盛开各种颜色 ...

　　活动目标： 　　1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。 　　2、培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。 　　3、丰富词汇：玫瑰花活动准备： 　　1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。 　 ...

　　活动目标： 　　1、愿意尝试有趣的方法，观察色彩混合发生的变化，萌发探索的兴趣。 　　2、培养、激发幼儿想象和表达能力。 　　活动准备： 　　1、红、黄、蓝三种颜料、小勺。 　　2、《变色鸟》媒体课件 ...

　　春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。清明节，又叫踏青节（春游）。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。 　　目标：1、感受大自然的美景，发现春天到来时，花草、树木 ...

　　设计意图： 　　我和孩子们在园内观察散步时经常发现在幼儿园的草地上、大型玩具下有各种各样的垃圾--糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：这里垃圾怎么会这么多？这些垃 ...

　　设计意图环境保护是我国的基本国策之一。环境教育已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿--21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。《水为什么变脏了》通过看情景表演、游戏活动从 ...

　　活动名称：《手提包》 　　活动形式：粘贴添画准备材料：彩色长条纸、对折手提包形状、毛根、油画棒、胶水活动步骤： 　　1、展示手提包，请幼儿观察手提包中使用的材料和操作方法。 　　2、请幼儿将对折手提 ...

　　活动名称：《甜甜的草莓》 　　活动形式：棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤： 　　1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。 　　2、请幼儿将 ...

　　活动名称：《小蝌蚪找妈妈》 　　活动形式：棉签绘画准备材料：绿色青蛙头形状材料、底纸一张、墨汁、棉签、折叠形纸活动步骤： 　　1、讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事，并帮助幼儿了解青蛙和蝌蚪的外形特征。 ...

　　活动目标： 　　1 引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。 　　2 学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。 　　3 培养幼儿主动进餐，坚持愉快情绪。 ...

　　一、活动目标： 　　教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健康的情绪。 　　二、活动准备： 　　大型运动器械、玩具城堡 　　三、活动过程： 　　（一）、带领幼儿参观各种大型运动器械，并 ...

　　一、活动目标： 引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员，并初步了解他们与自己的关系。 　　二、活动准备： 预先设定参观路线，联系好参观部门 　　三、活动过程： （一）、带幼儿外出散步，引导幼儿说 ...

　　设计意图 幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生 ...

　　活动目标： 　　1、 通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 　　2、 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 　　3、 使幼儿感受愉快的活动情绪。 　　活动准备： 　　小汽车 ...

教具： 1、轻音乐《3》2、仿真娃娃3、小按摩球地点：室内时间：8分钟教学目的：1、缓解宝宝肌肉关节系统的紧张度 2、促进宝宝肌肉和骨骼增长教学方法：1、请助教放舒缓的轻音乐《3》，教师出示仿真娃娃桃桃。2、引导 ...

教具：1、一个空的筐子2、一个装满绿豆的筐子地点：室内时间：10分钟教学目的：1、训练宝宝的五指的分化及大把抓的能力。2、手眼的协调能力教学方法:1、教师出示教具：请宝宝看一看老师给宝宝带来了两个筐子，一个是 ...

　　活动目标： 　　1、知道散文的题目，初步理解散文的内容和大意。 　　2、学习用各种形容词来描述太阳花的外形。 　　活动准备： 　　1、幼儿平时见过太阳花。 　　2、幼儿用书。 　　活动过程： 　　1、 ...

　　活动背景： 　　早上发现很多小朋友聚集在一起，窃窃私语。我走近一看，他们正在摘花的叶子，而且还在比赛看谁摘的多，摘的快！我问：你们为什么要摘花的叶子啊？你们不是很喜欢花的吗？一个小朋友告诉我：我们 ...