一、活动目标： 　　教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健康的情绪。 　　二、活动准备： 　　大型运动器械、玩具城堡 　　三、活动过程： 　　（一）、带领幼儿参观各种大型运动器械，并 ...

　　一、活动目标： 引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员，并初步了解他们与自己的关系。 　　二、活动准备： 预先设定参观路线，联系好参观部门 　　三、活动过程： （一）、带幼儿外出散步，引导幼儿说 ...

　　设计意图 幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生 ...

　　活动目标： 　　1、 通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 　　2、 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 　　3、 使幼儿感受愉快的活动情绪。 　　活动准备： 　　小汽车 ...

教具： 1、轻音乐《3》2、仿真娃娃3、小按摩球地点：室内时间：8分钟教学目的：1、缓解宝宝肌肉关节系统的紧张度 2、促进宝宝肌肉和骨骼增长教学方法：1、请助教放舒缓的轻音乐《3》，教师出示仿真娃娃桃桃。2、引导 ...

教具：1、一个空的筐子2、一个装满绿豆的筐子地点：室内时间：10分钟教学目的：1、训练宝宝的五指的分化及大把抓的能力。2、手眼的协调能力教学方法:1、教师出示教具：请宝宝看一看老师给宝宝带来了两个筐子，一个是 ...

　　活动目标： 　　1、知道散文的题目，初步理解散文的内容和大意。 　　2、学习用各种形容词来描述太阳花的外形。 　　活动准备： 　　1、幼儿平时见过太阳花。 　　2、幼儿用书。 　　活动过程： 　　1、 ...

　　活动背景： 　　早上发现很多小朋友聚集在一起，窃窃私语。我走近一看，他们正在摘花的叶子，而且还在比赛看谁摘的多，摘的快！我问：你们为什么要摘花的叶子啊？你们不是很喜欢花的吗？一个小朋友告诉我：我们 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 　　2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的家。 　　活动重点： 　　让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及 ...

活动内容：10的加减法 课型：新课活动目标：学会看图计算10的加减法。活动准备：计数器，圆形纸片等。活动过程：一、开始部份：复习10的组成的数学儿歌。二、基本部分：新授课（一）结合第1、4幅图学习看图计算第1、 ...

　　活动目标：　　　　1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。　　　　2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。　　　　3、使幼儿进一步理解两个部 ...

　　时活动内容：认识各种形状（练习）活动目标：　　　　1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。　　　　2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。　　　　3、提高 ...

　　课时活动内容：快乐的校园活动目标：　　　　1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。　　　　2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。　　　　3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。　　　　活动准备： ...

　　2008 年 3 月4日 3 周 7 课时活动内容：连一连（复习）活动目标：　　　　1、让幼儿复习从1书数到5，从5倒数到1（同时伸出同数目的手指）。　　　　2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律（依次多1） ...

　　学前班数学教案：货币的认识教学目标：　　　　1、加深幼儿对10以内数的认识概念。　　　　2、培养幼儿准确数数的能力。　　　　3、加深10以内数添加1或去掉1的关系。　　　　活动准备：　　　　盘子、糖果、数 ...

　　学前班数学教案：认识时钟【活动目的】　　　　1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。　　　　2．培养观察力、 ...

一、活动目标1．复习大于号和小于号等于号。2．让孩子进一步运用大于号和小于号等于号。3．培养思维的灵活性和可逆性。二、活动准备画有〈〉符号卡片两张，= 符号一张；苹果卡片三张、桃子卡片两张；粉笔、铅笔各三 ...

活动目标：一、 学习6的加减，进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、 复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。活动准备：一、 幼儿每人一张算式卡片，每人准备一套1-6的数字卡片.幼儿教 ...

活动目标：1. 通过插花艺术，帮助幼儿积累感知7的分和的经验。2. 观察，感受艺术插花的造型美。3. 能用语言清楚地讲述操作过程和结果。活动准备：各色皱纹纸，插花泥（橡皮泥代替） 记录纸笔，每人准备好一朵做好的 ...

活动目的：1、进一步理解110的实际意义　　 2、训练幼儿的记忆力及反映能力重点： 按数字做动作，知道数的实际意义难点：按数字做动作，知道数的实际意义准备：110数字卡片认识数字1-10 过程：一、开始部分（引出内 ...

一、设计意图 幼儿在区角中、科学活动中，常出现将物品进行分类后，数了数量，比较了多少。由于没有记录，所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂，能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录，在形成完整的统计后可以清晰 ...

活动目标： 　　1、认识单、双数，能区别10以内的单、双数。 　　2、有初步的判断能力。 　　3、能遵守游戏规则，公正的操作学具。活动准备： 　　1.老狼头饰一个。 　　2.1~10的数卡每人两套。活动过程： 　　一、 ...

活动目标：　　1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。　　2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程： ...

活动目标：一、 学习7的加减，进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、 复习7的组成，练习用数的组成、分解知识进行的加减运算。活动准备：一、 幼儿每人一张算式卡片，每人准备一套1-7的数字卡片.活动指 ...

学习目的：1、学习6的组成，并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系。2、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。3、发展幼儿的思维能力。课前复习，了解概况 ...