陶艺教案:小狗闹春(中班) 温州五幼中(三)班 叶 岚
活动目标: 1、学习用泥塑造不同的小狗形象,初步学习一些简单的装饰方法。 2、通过对小狗的装饰,提高幼儿的审美能力。 3、乐意进行陶艺活动,体验泥塑的乐趣。 活动准备: 1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。 2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。 3、幼儿事先穿好陶艺服。 难点与重点:学习掌握一些简单的装饰方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、今年是什么年?(狗年) 2、狗有很多品种,你知道有哪些吗?它是什么样子的?(根据幼儿的回答展示小狗图片,引导幼儿观察小狗的不同之处) 今天我们一起用泥来做各种各样的小狗,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 1 、请幼儿说说小狗身体各部分的形状,并根据幼儿的回答按头—身体——尾巴等顺序用泥塑造出“小狗”的基本外形。 2、请幼儿说说想把这只狗做成什么样的小狗?(根据幼儿的回答,引导幼儿讨论装饰的方法)教师选一方法对“小狗”进行装饰。 三、幼儿制作,教师巡视 1、现在这已经有一只“小狗”了,现在请你们也来做一只可爱的“小狗”,可以利用你身边的辅助工具进行装饰。 2、鼓励幼儿大胆取泥,进行制作,并能大胆地运用不同的方法进行装饰 四、“小狗闹春” 1、请个别幼儿上前介绍自己的作品,引导其他幼儿进行评价。 2、播放喜庆音乐,请幼儿手拿自己的作品进行表演。
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