活动目标: 1.通过生动、有趣的游戏,发现丝巾的特征。 2.能愉快的参加活动,体验丝巾带来的乐趣。 活动准备: 与幼儿人数相等的丝巾、箱子一只(魔术箱)。 活动重点、难点: 了解丝巾的特征。 审美元素: 各种各样的丝巾,不仅有不同的形状还有多种多样的花纹,给人美的享受。戴上一条漂亮的丝巾,给人舒适、温柔的感觉,更会让人体验到戴上丝巾后的美感。 活动过程: 1.魔术导入活动。(手指箱子) 师:今天老师给小朋友带来了什么?老师告诉你们,这个箱子和一般的箱子不一样,这是个魔术箱,它会变魔术。今天这个魔术箱给小朋友变出什么呢?我们来看一看,箱子里有东西吗?老师盖上盖子,我们一起来说"变变变"看老师变出了什么?丝巾漂亮吗?是什么颜色的?这么漂亮的丝巾有什么用呢?漂亮的丝巾戴在脖子上,怎么样?你想不想戴漂亮的丝巾,没有了怎么办?我们一起说"丝巾丝巾快出来。" 2.了解丝巾的各种特征: (1)丝巾的颜色: 师:你们手里的丝巾是什么颜色的?请拿红色丝巾的小朋友到前面来,我们一起数数红色丝巾有几条?(继续引导幼儿给其他颜色的丝巾分类) 师总结:丝巾有这么多漂亮的颜色,我们可以用什么词来形容它多种的颜色。(引导幼儿说出五颜六色) (2)丝巾的柔软、光滑 师:小朋友用手摸摸你手上的丝巾,摸在手上有什么感觉? 教师和幼儿一起总结:丝巾摸在手上软软的,滑滑的。 (3)丝巾的透明与不透明: 游戏"躲猫猫" 师:你们想不想用丝巾玩"躲猫猫"的游戏,我们一起说"躲猫猫,躲猫猫,快快躲好,谁也找不到。"(教师和幼儿一起躲到自己的丝巾下)都躲好了吗?怎么有的小朋友我可以看见,有的看不见啊? 师总结:看得见的是透明的,看不见的是不透明的。 丝巾的大、小: (4)师:想不想再玩"躲猫猫"的游戏?老师要和一个小朋友躲在一起,谁愿意和老师躲在一起的?为什么这条丝巾遮得住老师,就遮不住小朋友,遮得住小朋友就遮不住老师?原来是丝巾太小的缘故,谁的丝巾大? 3.结束活动: 师:这些丝巾真漂亮,我们一起来戴一戴。(幼儿相互帮助扎丝巾) 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |