一、活动目标 1.认识五指,知道五指的名称。 2.通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。 二、重难点 知道五指的名称 三、活动准备 1.手指偶:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小宝宝(教师一份示范用,幼儿人手一份用于配对游戏)。 2.房子背景图 四、活动过程 (一)情境导入 师:小朋友,今天我要带你们去一个地方做客,看,这是谁的家?我们敲敲门问问看,咚咚咚,门开了,哦———原来是小手一家。 (出示戴好指偶的手) (二)认识五指,初步了解五指名称 1.师:看,小手一家住着谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小宝宝) 2.介绍具有明显特征的手指(大拇指、中指、小指) 教师拿掉大拇指上的爷爷指偶提问:爷爷住在哪个手指上? 师:看看这个手指长得怎么样?(矮矮、胖胖) 爷爷住在矮矮胖胖的大拇指上,我们叫它大拇指爷爷,你的大拇指爷爷在哪里?打个招呼吧! 师:那宝宝又住在哪呢?这个手指长得怎么样?(细细小小的) 宝宝住在细细的小指上,我们叫它小指宝宝,你的小指宝宝呢?打个招呼吧! 师:爸爸住在这个手指怎么样?(高高的) 爸爸住在高高的中指上,我们叫它中指爸爸,你的中指爸爸呢?打个招呼吧! 师:妈妈住在无名指上,我们叫它无名指妈妈,奶奶住在食指上,我们叫它食指奶奶。 (三)通过配对游戏,巩固对五指名称的认识 师:小朋友的小手一家在哪?让你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小宝宝住到自己的小手上吧! (引导幼儿边戴指偶边说:***住在***手指上) 师:小手一家亲亲热热住在一起(手指收拢) 师:早上,太阳公公出来了,让我们把小手一家叫醒吧! 大拇指爷爷醒了······ 师:大家都醒了,该锻炼身体了:大拇指爷爷弯弯腰,食指奶奶弯弯腰,中指爸爸点点头,无名指妈妈扭一扭,小指宝宝跳一跳。 (四)结束部分 师:做了运动,好累呀,让小手一家休息下吧。 大拇指睡了,食指睡了,中指睡了,无名指睡了,小指睡了······ 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |