执教者：仪征市实验幼儿园：陈 茜 活动名称：2个和3个活动目标： 1.感受2和3的数量。 2.体验寻找和发现的乐趣。 活动准备： 玩具布偶1个、5种水果图片、图画书《小熊的烦恼》、国王图像1个、圆点卡片(每个幼儿2张)、魔术箱2个。 活动过程： 1.寻找2个和3个教师利用生活中常见的水果引导幼儿寻找2个和3个。 ——今天，陈老师给宝宝带来了一位新朋友，她的名字叫妮妮。妮妮说：“你们好!我叫妮妮，很高兴能够认识你们!”宝宝应该跟妮妮说什么? ——妮妮说：“今天我要带宝宝去旅行，宝宝开不开心!” ——(妮妮)现在请宝宝在位置上坐好，我们出发啦! ——叮咚!水果王国到了，瞧!水果王国里有好多的什么啊? ——我们一起来看一看有那些好吃的水果? ——哎呀!水果王国里有这么多水果，看得我眼睛都花了，现在我要请宝宝帮我找水果，找到之后把它们摘下来给大家看一看你摘了几个，然后再把它再下来放进篮子里，我们把摘下来的水果带回家吃，好不好? ——请一个宝宝找一找水果王国里有几个西瓜? ——请一个宝宝找一找水果王国里的苹果有几个? ——哎呀!老师突然好想吃香蕉啊!可是我却找不到它了，请一个宝宝来帮帮我，找一找香蕉有几个? ——请一个宝宝找一找有几个苹果? ——请一个宝宝找一找菠萝有几个? 2.辨认2个和3个幼儿在图画故事中根据教师的提醒辨认2个和3个。 ——宝宝摘水果摘的累不累啊?小熊说：“宝宝，宝宝到我家来休息一下吧!” 宝宝想不想去? ——现在我们来到了小熊家，宝宝看一看小熊家有什么啊? ——我们一起来数一数小熊家的墙上有几幅画? ——一起来数一数小熊家有几张椅子? ——小熊家的冰箱有几扇门啊? ——因为宝宝来到了小熊家，小熊非常的开心，于是他一下子从冰箱里拿出了几个冰激凌? ——本来这2个冰激凌是小熊拿来给宝宝吃的，可是他看到那又香又甜的冰激凌，便忍不住“哇呜”一口吃掉了一个，哇，好好吃哦!小熊又忍不住“哇呜”一口吃掉了另一个。这时小熊吃掉了几个冰激凌? ——小熊一下子吃掉了2个冰激凌，突然小熊用手捂着嘴巴大声的叫起来“哎呦!哎呦!痛死我了!我的牙齿好痛哦!谁来帮帮我?”这下小熊可遇到麻烦了，宝宝，我们应该怎么办呢?
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