活动目标: 1、感知物体的可变性,体验“变大”或“变小”带来的快乐。 2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。 3、培养幼儿喜欢探究科学的精神。 活动准备: 课件、袋子人手一只、黑木耳若干、气球一只、打气筒一只、热水、盆三只、伞、扇子、压缩棉、报纸、毛巾活动过程: 一、音乐游戏“大风小风”导入游戏。 师:小朋友,我们一起来听着音乐表演大风小风好吗? 二、出示“袋子宝宝”,探索让袋子变大的办法。 1、小朋友,你们表演得可真棒,一会变大,一会变小。今天 石 老师带来了几个朋友,瞧,是谁呀?(袋子宝宝)2、袋子宝宝看小朋友变得这么开心,它也想来变,想变大一些,你们有什么好办法吗? 3、我们一起来试试吧!(幼儿自由探索)4、你是这么让袋子宝宝变大的?(小小的袋子,吹一吹就变大了。)三、出示“气球宝宝”,集体探索变大、变小的办法。 1、看,我的第二个朋友来了!(气球宝宝)谁能让气球宝宝变大? 2、教师示范吹气球。(变大了吧,可是我吹不动了,气球宝宝还想大一些,怎么办?)3、我们请这个来帮忙,知道是什么吗?(打气筒)小小的气球充满气,就变大了。 4、那我们怎么让气球宝宝变小呢? 5、除了在气球宝宝肚子里充满气,让它变大,还可以想什么办法让它变大呢? 6、我们一起来看录像。(原来在气球肚子里装水,也可以使气球变大的哦!)四、回忆寻找生活中能变大变小的东西。 师:小朋友袋子、气球都能变大、变小,生活中你还见过什么东西能变大、变小呢? 五、出示“黑木耳”,观察水泡后木耳的变大现象。 1、石老师还有一个宝贝要给你们看呢,知道这个小小的、黑黑的是什么吗? (黑木耳)2、那怎么让这个小小的黑木耳变大呢?(猜)3、出示水瓶,我给你们准备了水,我们一起来看看水能让木耳变大吗? 4、一起实验,幼儿观察比较。 5、小结:原来小小的黑木耳水一泡就能变大。生活中还有很多泡在水里能变大的东西。(看课件)小朋友回家可以和爸爸、妈妈一起试试。 六、幼儿自由操作,使各种实物变大变小。 1、小朋友,快看,这儿还有好多东西呢!它们也想来变一变,你们能把它们大的变小,小的变大吗? 2、变好的小朋友快给后面的老师介绍一下,你是怎么变的? 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |