活动领域:社会、语言 活动目标:1、学习儿歌的内容。 2、感受念儿歌,玩游戏的乐趣。 活动准备:儿歌《我爱妈妈》 磁带《我爱妈妈》 事先通知妈妈来参加活动。 活动过程: 一、 教师和家长、幼儿一起讨论: 今天我们邀请了妈妈到幼儿园和我们邀请玩游戏,我们知道,妈妈很爱自己的孩子,小朋友都很爱妈妈,请说一说妈妈是怎么样爱我们的。 我们有多爱妈妈?(引导幼儿用语言或动作表达对妈妈的爱) 请妈妈说一说,你爱宝宝吗?有多爱? 二、 一起学习儿歌《我爱妈妈》 教师先念一遍,然后带领幼儿一起念。 请妈妈和幼儿轮流合作念儿歌。 如:妈妈:手牵手 幼儿:上山坡 妈妈:山上的小花 幼儿:有几朵 三、 跟随磁带《我爱妈妈》和妈妈玩游戏。 请妈妈和幼儿面对面席地而坐,双手相拉,边念儿歌边前后摆动身体,相互拉对方。到儿歌最后一句时请幼儿抱着妈妈亲一亲。 视幼儿情况玩快速反应游戏,随时变换最后一句“妈妈和我”的次序。“我爱妈妈”请幼儿抱抱妈妈,“妈妈爱我”请妈妈抱抱幼儿,看谁的反应又快有准。
区域活动: 1、 语言活动区:投放图画书《猜猜我有多爱你》,供幼儿阅读。并尝试用语言或动作表达对家人的爱。 2、 娃娃家:幼儿在娃娃家里分别扮演爸爸、妈妈、宝宝的角色,学习用语言或动作表达对家人的爱。
活动延伸:能通过语言或动作表达对妈妈的爱。
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