案例：今天上午安排了一个数学活动认识时钟，这是第二课时，上一课时只让小朋友们认识了钟面及组成部分、时针与分针的关系。今天的内容不仅要让幼儿认识整点和半点，还要来记录时间。由于有了一定的经验，所以活 ...

　　活动背景： 　　户外教学活动，对于大班的孩子是很难的，因此在每一次的户外教学活动课上我都会认真的做好课前准备，要上好户外教学活动对于我们一个大班额的班级来说并不是一件容易的事情。户外教学活动和其它 ...

　　今天是周五,下午是建构活动,我给孩子们玩摸奖的小游戏。在盒子里我放了很多东西，里面有孩子们最喜欢的糖果。我给孩子提要求：在摸的时候不能偷看，如果摸到糖果的话，那这颗糖就给你吃。孩子门一听说有糖果吃都 ...

　　案例一： 　　课上，我们复习了认识的各种线条，还让孩子们欣赏了一些线描装饰画作品，提问：请你仔细观察一下，你觉得哪些装饰的花纹很漂亮，分别是由什么线条组合而成的？孩子们纷纷说了自己觉得漂亮的花纹图 ...

　　案例背景： 　　为发展孩子的平衡能力，作为老师总会选择一些活动或器械来提高孩子的这一技能，而踩高跷则是我们幼儿园中比较常见的活动之一，我们利用废旧物品和绳子做一些廉价的高跷，这也比较受老师、家长、 ...

　　幼儿视游戏为生命。通过快乐的活动，去激发孩子对户外体育活动的兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的快乐。孩子在游戏中投入了大量的体力和精力，他们渴望得到更大的空间， ...

　　案例发生的区域：娃娃家游戏 案例发生的年龄班：小 班【案例】 　　宝宝生病了近时间因为温度的变化，不少幼儿都生病了。咳嗽、发烧、流鼻涕的现象很多。平时在谈话活动中就把教育孩子不乱脱衣服、不喝凉水、多 ...

　　案例发生的区域： 娃娃家 案例发生的年龄班：小 班【案例】 你太浪费了自从本学期娃娃家游戏区域增加了菜场和超市以后，孩子出现了狂购的现象。一次，缪欣妍和邹煜杰两个爸爸妈妈出来逛街的时候，缪欣妍妈妈就用 ...

　　案例发生的区域： 超市 案例发生的年龄班： 大 班【案例】 发工资随着我下班了的一声令下，小朋友们各自忙着收拾东西，发工资。这时，我正好经过培培超市，只见老板谢子豪正忙着招呼他的员工们集合。我就好奇地 ...

　　案例发生的区域：娃娃家游戏 案例发生的年龄班：小 班【案例】 　　老师！我没劲！ 　　区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了区域中安静的游戏，我发现小超市一个人也没有。于是，我暗示到：这里 ...

　　案例： 　　区域活动开始了，张若夷和朱静兴致勃勃地搬着小椅子来到了操作区域，按照我提供的资料，开始在旧图书中寻找所需要的故事形象做小报，张若夷先剪下个笑眯眯的太阳公公，然后把太阳公公粘贴在背景纸上 ...