表现:做灯
情境目标: 1、尝试自己创作各种各样的灯,体验成功的快乐。 2、喜欢与同伴合作,养成良好的操作能力。 情境创设: 已在寒假观察认识各种各样的灯; 和孩子收集各种废旧材料:纸盒、易拉罐,塑料瓶等; 提供各种广告纸、蜡光纸、皱纹纸、稠带等; 剪刀、浆糊、抹布等。 活动实施: 1、交流赏灯后的感受。 提问: 1)前几天爸爸妈妈和你们一起去看灯会,你们觉得好玩吗? 2)你看到了哪些灯? 3)最喜欢的是什么灯?为什么? 1、 激发幼儿制作的兴趣,共同讨论班级灯会的内容。 1)今天我们班上也来举办一次灯会,可是没有灯怎么办呢? 2)前几天小朋友们看的灯是叔叔阿姨设计制作的,小朋友们也很能干,一定也能设计出新颖奇特的灯来,对不对? 3)可以用什么方法、哪些材料来制作灯呢? 3、幼儿自选材料设计灯。 1)提供各种各样的材料,让幼儿自由做灯。 2)为自己制作的等取名字。 4、师生共同挂灯,布置班级灯会。 赏灯并评选出最美的灯: 1) 你最喜欢哪盏灯? 2) 你觉得哪盏灯最美?为什么? 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |