幼儿园中班生成美术活动：《画河豚》

　　活动目标：

　　1、  根据已有经验，能看图画出受到威胁时的河豚鱼。

　　2、  能大胆想像进行添画，表现河豚鱼的不同形态，以河豚为主的水底世界。

　　活动准备：

　　勾线笔、河草底稿画活动过程：

　　一、谈话唤醒经验，导入活动。

　　1、  师：上次我们去郊游去了哪里？看了什么？(河豚鱼村、河豚)2、  引导幼儿说一说你看到的河豚是什么样子的，有什么特征。

　　3、  拓展知识：河豚鱼在收到威胁时，肚子会鼓起了。

　　二、出示受威胁肚子鼓起来的河豚鱼，进一步观察河豚鱼的特征。

　　1、（出示图片）师：这条河豚鱼怎么了？（肚子鼓着，受到了威胁。）2、引导幼儿仔细观察图片。

　　师：它是什么样子的？身上有什么？（肚子鼓鼓的，上面还有小刺；身上有斑纹；鱼鳍；嘴巴、尾巴、眼睛等。）三、教师示范画1、  师：河豚鱼呀真可爱，在水中游啊游得真开心。老师啊想变成一条河豚鱼，到水里去和河豚鱼宝宝做游戏！老师请来了勾线笔来帮助我！

　　2、  师：我们先画哪里？哪里最可爱？（鱼肚子）先画半圆形的鱼肚子。

　　再画弯弯的背部；嘟嘟的小嘴；长长的尾巴；圆圆的眼睛；鱼鳍；黑色的斑纹；圆肚皮上的小刺。

　　3、  回顾画河豚鱼步骤。

　　四、幼儿作画1、  师：想想看，河豚鱼除了这样子游，还会怎样游？ 水里除了河豚鱼还会有谁？

　　2、  师：嗯！真开心！你们也来变河豚鱼到水里去找鱼宝宝们玩吧！

　　五、活动评价六、延伸拓展：学习各种游泳姿势。