实录: 下午音乐活动时,我教孩子们一起学唱了歌曲"拉拉勾"。根据歌曲的内容,我邀请了桐桐小朋友和我一起示范表演,当唱到歌曲的最后两句时"我们又是好朋友呀!我们又是好朋友呀",我和桐桐抱在了一起,并且转了一个圈。当我们示范表演结束时,有孩子用很羡慕又有点妒忌的口气说:"王老师,你和桐桐本来就是好朋友呀!"我很惊讶!"你从哪里看出我们是好朋友的。"他说:"你一直抱桐桐的。"有孩子马上附和着说:"就今天早上你还抱桐桐呢!""是吗?我没有抱过你吗?没有被我抱过的孩子举手!"一下子十几只小手高高的举了起来。"来,孩子们,你们都是我的朋友,让我来抱抱你们。"孩子们哗啦一下在我的前面排起了队伍。我挨个儿真诚的抱抱,还亲了亲他们的小脸蛋,并在每个孩子的耳边说了句悄悄话。孩子们既兴奋又满足!"老师亲了我三个地方""老师抱我转圈了""老师亲了我的小鼻子" …… 反思: 1、早上没太阳,户外活动时特冷,看见桐桐缩手缩脚的样子,摸了摸她的小手冰冰冷,我抱着她捂着她的小手。桐桐还没学会跳绳,我带着她一起玩双人跳绳。真没想到孩子们对老师的一举一动观察得好仔细。 2、孩子们上了大班,他们的情感也愈发丰富了。他们渴望老师关注他们,希望老师和他做玩伴。散步时想和老师牵手,穿了一件漂亮的衣服能得到老师的赞赏…… 3、我要感谢我的孩子提醒了我,不至于我失去十几个"好朋友"。以上案例提示我,老师不能只关注那些漂亮,活泼可爱的孩子,更要关注那些能力差些,调皮捣蛋,长相穿着并不让人喜欢的孩子。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |