奇妙旅程

一、教学目标：  
1、让幼儿在音乐活动中去感受乐句的长、短。  
2、引导幼儿积极参与活动，感受体验音乐游戏带来的愉快。  
二、教学准备：  
1、小白兔、公鸡、小猴子头饰各一个，大灰狼头饰若干。  
2、汽球、橡披筋若干。  
3、音乐磁带《森林狂想曲》、《问候舞》。  
三、教学过程：  
1、导入：一起到森林里面去游玩！  
2、进场。  
在音乐《森林狂想曲》的伴随下，一边做律动一边进场。  
3、复习歌曲《我的朋友在哪里》  
4、教授新课。  
（1）、小白兔送了一个小汽球给小朋友，教师利用汽球发出的声音吸引小朋友，从而让其分辨长、短音。听完之后提出问题：“汽球发出的声音一样吗？”（长、短不一样）  
（2）、小公鸡送了一首好听的音乐《问候舞》给小朋友，请小朋友慢慢欣赏。（第一次欣赏音乐）；听完之后提出问题：“小公鸡吹号有什么特别的地方？”（长短不一）引导幼儿认识长音和短音。  
（3）、小猴子送了一些可以对付大灰狼的小武器给小朋友，请小朋友动动脑筋，想一想到底怎么用这些小武器对付大灰狼。（拉弓箭）  
（4）、自用练习。  
（5）、在音乐伴随下练习。  
（6）、游戏：大灰狼来了  
当听到大灰狼来了，我们先做出各种不同的动作姿势不要动，让大灰狼以为我们是大树，等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。  
5、活动结束：打死了大灰狼，小朋友可以安全回家了。