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班级特色——手掌画
滨州市实验幼儿园 大六班快乐DO RE MI 崔燕燕 刘晴
手掌画，是通过用手掌变换不同的手型，通过按、压、点的方法，再经毛笔、彩笔、记号笔或碳素笔的修饰，并配上与图文相应的其他形象来合成的画面。它的形象活泼可爱、可塑造性强、深受孩子们的喜爱。我们结合园本课程之一——《诗画讲画编》，和班本特色、人本特色，将手掌画、手指画形成一系列，和小朋友们运用手掌画创作形象，通过边画边想，边想边说创作了手掌画故事“五指一家游”“蒲园”。以下是孩子们在创编的故事，我为他们稍加整理的内容：
滨州市实验幼儿园大六班环境创设
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五指一家游“蒲园”
星期天的早上，“五指神画”一家乘坐着“大拇哥”新设计的“两轮电动节能环保车”去“新蒲园”。（从小为编）
一路上，大家听着司机“大拇哥”放的音乐《滨州欢迎你》，小妞妞当起了导游，嘴里朗诵起“四环五海、生态滨州、粮丰林茂、北国江南”，大家都被小妞妞奶声奶气的声音逗笑了~（崔老师编）
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来到新蒲园，首先映入眼帘的是新建的大门，大门上飘着五面红色的小旗，上面写着“蒲园游乐场”五个大字，中间的门开的好大，“大拇哥”问门卫为什么今天的大门开的这么大？门卫说“今天的心情很好，所以开的大”。（张译玮编）
来到了“旋转木马”，大拇哥说：“我最喜欢坐旋转木马了”（屈家骏编）,二母弟说：“坐旋转木马还能挺好听的音乐呢”（高佳欣编），中三娘说：“木马一上一下，好像坐跷跷板”（常昊天编）四小弟说：“坐长了可是会头晕的”（杨劲帆编），小妞妞说：“我胆子小，不敢做！”大家都抢着说“不用怕，我抱着你坐”（张译玮编）
于是，大家一起坐上快乐的“旋转木马”，听着好听的歌曲《快乐DO RE MI》的音乐旋转起来，“哈哈”“哇哦”，大家都好高兴哦~（孙浩编）
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接着大家又来上了“疯狂老鼠”，大拇哥抱着小妞妞坐在红鼻子蓝尾巴的“小车里”，二母弟坐在黑鼻子蓝尾巴的小车里；中三娘坐在红鼻子黄尾巴的小车里，四小弟坐在黑鼻子红尾巴的小车里。游戏开始后，四辆小车像猎豹一样疯跑起来，吓得大拇哥晕过去了，小妞妞吓哭了，连忙说“快醒醒、快醒醒啊！”三中娘说“快停下、快停下！”二母弟说“我要下来，我要下来”，四小弟却说“太刺激了，我喜欢跑快的感觉”！（刘老师编）
时间到了，疯狂老鼠停下来了，四母弟说：“我还想再做一遍”，大拇哥说：“不行，我们都晕了，不能再坐了”!（黎恩洪编）
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小妞妞说：“大家快看，哇！好漂亮的摩天轮啊~我们现就去坐摩天轮吧”，大家一起说：“好啊好啊”。他们来到摩天轮底下，看到有很多的叔叔阿姨、哥哥姐姐在上面，没有空位子了，要等到他们都下来才能再坐~（石云松编）
大拇哥说：“要不我们先去动物园玩一会，等一会儿再来坐摩天轮吧”二母弟说：“摩天轮转的很慢，等我们看完动物，时间就到了~（常昊天编）
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大拇哥说：看！动物园，哎呀，快点！他们一起进了动物园。（从小为编）
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进了动物园，他们看见大象在喷水。他们渴了，也喝了几口水。（石诺斌编）
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继续往前走，看见猴子，在树上扔桃子，給他们的伙伴吃，小猴子一看大拇哥他们终于来了，小猴子都鼓掌，小猴子給他们每人扔了一个桃子，小猴子妈妈准备了果汁，他们在小猴子家吃的特别饱。（张译玮编）
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从小猴子家出来，看见了公鸡在吵，吵的他们很刺耳，他们赶紧跑开了。（孙浩编）
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他们碰上了乌龟，乌龟非常欢迎他们，从乌龟家买了几件衣服。（王嘉旖编）
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来到乌龟的邻居水母的家，看见水母在水里造新房。（杨劲帆编）
他们又来到螃蟹的房子跟前，大拇哥说：我要抓螃蟹，小妞妞说：不行，螃蟹会夹人，不能碰。
他们又看见鹦鹉、老鹰、小鸟在天上飞，二拇弟象小鸟招手，向它问好，然后他们出了动物园的大门，坐上车回家。（张译玮编）
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