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小金星行政团队
小金星国际教育集团自1999年创办以来，以“办一流园所，树一流团队，创一流师资，育一流新人”为办学目标，在创建优质教育品牌的进程中，致力开拓全新教育理念，极力探索科学培养机制，着力打造一流幼教团队，努力引领教师幸福成长。
科学规划，建立长效培养机制
小金星大家庭——同心圆
在“小金星”人才培养运作模式中，注重长计划、短安排，定目标、勤跟进，多通道帮助员工在特定的阶段获得特有的发展。首先，选择优秀员工从校企合作开始，订单式培养适合“小金星”的幼教专业人才。“小金星”与幼师院校建立起长期的合作伙伴关系，共商课程设置、见习实习、定向培养，在校方推荐、双向选择的基础上，分期考核，综合评定，择优录取，把好录用第一关。其次，培养优秀员工从职业生涯规划开始，用人所长。“小金星”非常重视员工的成长，认为员工的成长与“小金星”的成长是互为基础、互相促进。因此，对员工成长的帮助、支持开始于新员工入职的第一天。入职后每一个员工可根据自身能力水平及职业发展需要，设立三至五年的职业成长规划，尽力帮助其实现目标。园领导根据每个员工的特点潜质及综合考评情况，确定培养人选及培养目标，并明确落实目标的措施和期限，在员工发展的不同阶段配备不同的指导人，提供不同的培训课程。按照规定，每一名进入“小金星”工作的幼师，都需进行三个月到一年的系统培训，以学帮教、以教促学，加速理论知识向实践能力的转换，使其更快、更好的成长为一名合格的“小金星”幼儿教师。每个新入职员工的指导人，成为他们身边的一本活字典。
根据“小金星”的发展规划，“小金星”提供管理、专业技术两大系列供员工发展。首先，“小金星”通过教学比武、公开观摩、课题研究，专家讲座，参观学习，发表论文等各种方式，引领老师向学科带头人和名师方向发展。其次，一些有凝聚力、责任心强、具有一定组织能力的优秀老师，“小金星”将会引导其往行政管理干部方向发展。从普通老师到班主任、年段长、教研组长、园长助理、副园长、园长……让老师们一步一个脚印、一年一份积淀地踏实成长。只要肯学、肯干、肯用心，经过“小金星”五年的职业磨练，大部分教师都能迈上“小金星”某一学科的带头人或幼儿园中层管理干部的台阶。
在“小金星”，受益于这种培养机制的教师数不胜数。许多伴随“小金星”一路走来的年轻人，如今有的活跃在教科研活动中，有的活跃在一线行政岗位上，有的则已经进入高层管理团队……这正是小金星国际教育集团董事长谢燕川女士的人才观的具体体现：教师是小金星价值的创造者，是构成小金星核心竞争力的重要组成要素，所谓“先有非常之人，然后有非常之事。有了非常之事，才有非常之功”。
注重培养，加强教师职业素养
美丽的舞姿
“小金星”在教师成长路上的促进与支持，开始于新教师入园的第一天。根据《小金星新员工培训手册》，加强岗前培训，由管理专家、名园长、名师队伍组成的高素质复合型专业团队，亲临一线，现身说法，向年轻的教师们传递爱岗敬业的正能量，提出师德师风的高要求，给予为人处事的好建议，帮助新教师顺利上岗上路。在工作中，围绕“规程”、“纲要”、“指南”精神，根据园所实际，将集体研讨、主题讲座、理论学习、教研组、年级组活动等相结合，将研讨与培训相互渗透，研训一体，加快不同层次教师的专业成长步伐。同时，幼儿园设立专项教研培训基金，经常有目的、分阶段开展各项教师基本功比武，“走出去，请进来”开展园本教研和园本课题研究，加强员工业务培训，强化职业能力。
“小金星”还有许多教师多次在区级以上说课、公开教学活动评比中摘得桂冠，被评为“先进教育工作者”、“优秀团员”等光荣称号，在幼教论文评比中多次获奖。这些成绩极大地鼓舞着员工，让她们体会到耕耘后的收获。
按照公平竞争、优胜劣汰、绩效优先的原则，“小金星”每月进行月绩效考核，部门、园所间进行优胜团队的考核评比，每学年综合评定后实行末位淘汰制度。升迁、调薪与绩效挂钩的运行机制，激活着“小金星”培养机制，有效地激发教师的潜能，让教师体验着自身的价值。在“小金星”，所有的青年教师都受益于师资队伍建设长效培养机制，每年都有近百名教师在全国各省、市、区获得各项荣誉。近期举行的福建省首次中小学、幼儿园教师晋升中级(一级)职称(职务)教育教学能力水平考试中，全省有三万四千多名教师应考，其中幼儿教育类别有1997名考生，仅45人通过，其中“小金星”幼儿园就占有9名，通过率近乎100%。这些成绩的背后，不仅体现出“小金星”教师个人良好的素养，也折射出团队精英化的成果！
创建和谐，提升教师职业幸福
武夷山旅游
企业文化是一个企业的精神支柱，“小金星”非常注重企业文化的建设。他们认为：做好一个企业不仅要用待遇留人，更要从精神层面、人文关怀上留住人才，要有共同的愿景，大家同心同德，共创未来。多年来，“小金星”已有一支成熟的精英团队，她们善于分工，乐于合作，注重细节，讲究精益，坚守爱心，营造出温馨民主的团队氛围。“小金星”为这一些来自北疆南国的兄弟姐妹提供一片充满生机的人文乐土，供她们播种希望，追求理想。
“小金星”注重倡导的一种企业精神是“敬业、奉献、创新、进取”。他们将幼儿园文化的精髓，分解为具体的主题，开展了“责任—爱的灵魂”、“教师—人类灵魂的工程师”、“没有规矩，不成方圆”、“一个好汉三个帮”、“我骄傲—我是小金星的一员”等演讲活动，通过讨论、总结，提升员工对幼儿园文化的理解。
“小金星”积极营造的一种文化氛围是“诚信、尊重、协作、感恩”。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，其核心是企业的精神和价值观，是企业或企业中的员工在经营活动中所持有的价值观念。为构建企业和谐文化，“小金星”在全体员工中广泛组织开展《弟子规》及《传统文化与幸福人生》学习活动，并要求员工联系工作及生活实践，讨论作为家庭成员、企业员工、国家子民该如何为人处世。通过学习、执行《弟子规》，传播企业文化，建立一支拥有共同价值观，具有核心竞争力的团队，让员工获得一个好的工作环境，帮助员工改善心态，提升修养，增强自己的人格魅力，提高他们生活的质量，让他们职业和人生更加幸福，从而推进幼儿园发展。此外，“钉子精神”也是“小金星”所提倡的。钉子有一种精神，它代表平凡中的默默奉献；它蕴含着专心致志、刻苦钻研的品格；它诠释出追求目标、努力奋斗的成功秘诀。
“小金星”建立了完善的福利激励制度，设立了长期服务奖，为对小金星有特殊贡献的员工办理了退休储蓄保险，使员工老有所养。他们经常开展团队活动，为来自四面八方的员工营造温馨的大家庭。在“岗位之星”、“优秀教师”、“教学能手”、“技能技巧大赛”等各类个人、团队的评选活动中，大力表彰在各个方面表现优秀的老师与团队，让她们感受到幼儿、家长、同事的赞誉，进而获得团队及社会的认可。在充满青春激情的员工生日会、中秋博饼、特色旅游、团队拓展训练、争创青年文明号、“流动红旗到我家”等活动中，让来自五湖四海的老师们感悟企业精神。让她们在企业精神的倡导下，敬业奉献，创新进取，体验成就，收获幸福。
更令人称道的是，“小金星”十年如一日，坚持秉承的“爱心教育，开蒙养正，服务社会，培养新生”的办学宗旨，赢得了企业员工的普遍认可。“小金星”用充满正能量的职业道德演讲、精细化的保教服务、志愿者活动、春蕾助学计划、抗震救灾、希望工程、关爱孤寡老人等活动，感召着全体小金星人踏上“爱”的征程，用爱心滋养爱心，用温暖传递温暖，将“善”的文化从“小金星”内部扩展到祖国每一个需要爱的地方。
在充满爱的舞台上，“小金星”人正着力打造出一流的幼教团队，用心收获着别样的职业幸福！
1、下载 幼师帮手机APP，百万幼师同分享！幼儿教师教学的必备工具！
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4、APP安装方法：手机打开亿师官网（www.yishiwang.net ）网页最底端选择客户端安装！
5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台
6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"（微信号 qq23419676）
7、加我微信:qq835226297（每天分享幼教资源） 联系QQ:2870247344（注明幼师身份） 幼师Q群:107616762 （注明信息来源及幼儿园名称） | 
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