山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郭晓萍孩子们特别喜欢玩积木，但是那些旧的积木玩具已经被大家抛弃了，孩子们早就不愿意玩了，可是最近又引起了他们的兴趣。 　　前几天玩积木的时候，崔家睿走到我跟前说：老 ...

　　今天下午玩区角的时候，在美工区里我看见几个平时能力强的女孩在玩橡皮泥，我走过去问你们今天想用橡皮泥干什么啊？做蛋糕，哦，我听了以后就到其他区角看去了，等我回来的时候，发现他们的蛋糕已经做出来了。只 ...

　　户外活动时孩子们正玩得起劲，''张老师快看，我抓到一个小毛毛。''随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。''什么东西我看看 ''。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原来是 ...

　　好玩是宝宝的天性，但往往宝宝玩玩具时兴趣很浓，停下来把玩具摆放整齐却不愿意，有时甚至哭闹。这时如果把不玩了，把玩具放回原处。换成宝宝来，咱们一起把玩具送回家好吗?这时宝宝就会很高兴地快速把玩具摆放 ...

　　宜昌市直机关桃花岭幼儿园 曹华琼 吃饭是幼儿园生活的一个重要环节，很多老师都知道，每天三顿饭是让人头疼的问题，因为每个班上总有几个吃得慢，挑食的孩子。我们班也不例外，有一大批身材矮小的孩子，吃饭特别 ...

　　午后，我搭好桌椅准备装饰墙面。几个孩子好奇的跑过来，问这问那，我告诉他们我要在墙上贴上他们喜欢的画，孩子们都很高兴。当我告诉他们不能在我搭的桌椅跟前玩耍时，孩子们乖乖的玩自己的游戏去了。 　　景润 ...

　　幼儿园后面的空地上正在建造大酒店，高高的吊车每天都在离我们很近的头顶上轰隆轰隆地工作着，一片忙碌的景象。站在我们6班户外活动的场地上吊车吱嘎吱嘎地吊运建筑材料的情景一览无余。很多孩子都好奇地抬起头 ...

　　今天的幼儿在图书角里发生了占地冲突。我奇怪地问：你们怎么全都上这里来读书呢？别的组也可以玩呀？我的问题使孩子们打开了话匣子。佳佳说：我爱图书，图书中可以找到许多不知道的东西，还有许多好听的词。它是 ...

　　文学宝贝的评选活动，是我们幼儿园的特色活动。幼儿能在活动中接触优秀的文学作品，感受作品的内容，体验作品的美好情感，获得文学的熏陶。为鼓励班中的幼儿都能积极地参与到文学宝贝的评选中来。我们与家长相互 ...

　　今天要去大四班带班了，心里有些激动，一年多没和孩子们朝夕相处，一起游戏、学习、玩耍了，不知道那些小家伙们究竟怎样了?看见我进来带班他们又会有些什么反应呢?我期待着，也猜想着。 　　跟孩子们的晨间谈话 ...

　　周五，气温终于回升了。我换上新买的碎花连衣裙，驱车赶往幼儿园。 　　进园第一件事，是进大班活动室巡视。大班宝贝儿看到我，呼啦一下全围上来，连连惊呼：刘老师穿裙子了！刘老师好漂亮！刘老师真漂亮！陈浩 ...

　　3月12日放学时，在校门口值班。只见家长们都急切地来园接孩子，好一派热闹的场面。我也总是不停地和孩子们、家长们说再见。 　　一会儿，一位小男孩走来，只见他手里拿着四本卡通小人图书。我便说：你有这么多 ...

　　幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，并且幼儿具有亲近自然的天性，因此，沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。教师及时的鼓励、适当的表扬、自然的引导，都能使幼儿从中获得积极愉快的情感 ...

　　在幼儿园的一日活动中，有时我们会看到这样的镜头：教师在组织幼儿晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿各异，但老师却容易忽视这些现象未能抓住这些偶然事件开展随机教育，从 ...

　　我班的王晓芳小朋友特别听话，上课非常认真，也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点，平时沉默寡言，不爱说话，总喜欢自己一个人静静的玩。 　　我知道这个孩子不善交往，必定会为她的将来产生一定的影响。所以，我 ...

　　我们班的强强小朋友长得白白净净，十分招人喜欢，可他总是控制不了自己的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉，就是被那个小朋友的哭声搞得无法进行。于是 ...

　　吃饭一度曾当作常规来教育孩子们：吃饭的时候不能说话，眼睛要看着自己的菜碗，不要剩下饭菜这一系列的规矩天天挂在嘴上，絮叨起来没完没了，可效果并不是很明显。饭菜该剩下还是剩下，话该说还是说，有时候一顿 ...

　　春天来了，我要与孩子们进行美工制作活动--美丽的花园。我精心准备了活动材料，在制作方案中，我想好了如何启发幼儿用不同的方法装扮出美丽的花园。 　　突然，一个念头在我的脑海里浮现，为什么我总是想着让孩 ...

　　我担任大班的班主任，每天吃午饭时，我都请小朋友在教室坐好然后开始分菜。我有个习惯，就是要等孩子说谢谢老师后，我才把菜递给他。这倒不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感恩。 　　刚开始我 ...

　　创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此，作为一名幼教工作者，应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励孩子去标新立异，努力培养孩子的创新精神，训练 ...

　　春天，风和日丽，阳光明媚，孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳的聚在一起，一副兴高采烈的样子，今天他们都带来了自己的沙水玩具，在我的带领下来到沙池玩沙，孩子们边玩边谈论着自己的发现与感受。梓阳指着自己的大 ...

　　平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却 ...

　　昨天下午第二节课下课的时候，我们班的小朋友跑到我面前跟我说：老师，我的铅笔被雨欣拿去了，我听后跟小朋友说：上课的时候老师给你问问是她拿的不，如果是雨欣拿的，我让她还给你。不一会儿到上课时间了，小朋 ...

　　兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能 ...

　　晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语能力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，孩 ...