管理是指挥和协调，存在于一切人类社会活动中。幼儿园管理是通过幼儿园的最小单位班级来实现的，因此班级管理是幼儿园管理的核心，而班长是班级管理的具体操作者。在实际的班级管理中，班长应处理好多方关系，如与园 ...

幼儿园班主任工作不同于其它行业，她面对的是一个特殊的群体一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等 ...

常规教育旨在促使幼儿了解、接受、遵守幼儿园集体生活所需的各种行为规则，养成相应的习惯。当前，很多幼儿园的常规教育效果并不理想，主要采取防范式的常规教育，即处处防备幼儿，生怕幼儿做错什么，不敢放手让他们 ...

幼儿园班级常规管理的目的是培养幼儿良好的行为习惯。从小就培养幼儿良好的行为习惯，幼儿终身受益；反之，则将终身受害。幼儿良好行为习惯的形成具有一定的规律，即超早性、渐进性和反复性。而影响幼儿行为习惯形成 ...

1、从小事做起，循序渐进。 诸葛亮有一句名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要使孩子养成良好的学习习惯，教师必须让孩子从点滴小事做起。例如，使用好学习用具能马上整理、专心听讲不做小动作等，老师要抓住不 ...

托班幼儿难带，这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印问题接连不断的发生，让幼 ...

一、晨间 1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。2、乐意接受晨间检查，在教师提醒下把晨检牌插到自己的晨检袋里。 3、入园时高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快地与家人道：再见。 教师：热情的接待 ...

1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。 3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩 ...

作为一名新幼儿教师，虽然有很强的专业素质，虽然也曾实习过，但是现在毕竟是在一个新岗位上，有很多事情并不懂，经验更是少之又少。这样，要快速适应每天和幼儿在一起生活的这种环境，就需要提前做足准备功课了。我 ...

假期来了意味着新的学期也即将开始了。通过层层面试，接受了多项培训，经过大半年练课和备课的新老师们也即将迎接新学期自己的班级。班级是学校最基层的小团体，它由教师、学生和班级环境三要素组成。在这个复杂的小 ...

1．组织幼儿听故事和欣赏音乐 在进餐后，我经常让幼儿围坐在一起，收听一些录音故事，或让能力强的幼儿讲故事，这样可以开阔幼儿的眼界，又能培养幼儿爱好文学及认真听讲的好习惯；其次，我还准备一些符合幼儿年龄特 ...

1．培养幼儿有顺序穿脱衣服、鞋袜的习惯 刚开始，班上绝大多数幼儿都不会穿脱衣服，我就耐心、细致地进行指导，鼓励有进步的幼儿，并进行家园同步教育，让家长在家中指导幼儿自己穿脱衣服、鞋袜。在家园共同努力下， ...

托班的孩子就像一张白纸，需要我们为他们画上一幅幅精彩的图案。但经过一学期的艰辛努力，我们班的每位幼儿在原有水平上都得到了提高。为此让我想到一句话一份耕耘，一份收获。不过夜经历了许多难忘的事，有欢乐，有 ...

孩子入托，第一次离开家，来到陌生的幼儿园，开始过上集体生活。由于，孩子入托前，大都是家里的小皇帝、小公主，在家里被长辈们宠爱有佳，要什么有什么，有的爸爸妈妈甚至包办代替，有的孩子还养成了种种不良生活习 ...

班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来，幼儿园班级管理工作没有得到足够重视，对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要。在长期担任幼儿园班级管理的 ...

在幼儿园里较小的组织是班级，孩子的群体生活一般是在班级中度过的。那么作为一名带班教师如何做好班级管理工作，则是我们天天在面对，又须妥善解决的问题。作为一名合格的幼儿教师，我认为不仅能组织好孩子的教育教 ...

前段时间参加了姜堰市中小学骨干班主任培训班，由衷感谢教育局领导和老师为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。在这次培训中，我们聆听了许多专家的精彩讲座。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述 ...

（1）一二三坐坐好，三二一请安静。 （2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 ** 小嘴巴-----不说话 ** 请把小手放背后--------我把小手放背后 请坐好-----我坐好 ** 拍手歌 师:12 幼:334 类推 ...

一、什么是常规？其建立的意义是什么 ？（一）常规的定义。 常规，顾名思义就是指日常的规则。幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则，是教师为了管理好一 ...

面队新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的身份。英国课程学家多尔认为，在现代课程中，教师是平等中的首席。作为平等中的首席，教师要成为幼儿学习活动的支持者、指导者、参与者等。 1、新课程要求教师由传统的 ...

幼儿园的班级管理主要是指班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把园内与班级有关的各种事物、资源充分运用起来，进行合理的组织、调配，以达到班级的教育、管理目标，提高班组的服务质量的综合性活动。而在班 ...

小班幼儿初次上幼儿园，难免会把一些不良的生活习惯带入幼儿园，这时，需要幼儿老师帮助他们养成良好的生活常规，以适应幼儿园生活。另外，带班老师和保育员的协同配合也是很重要的，需要明确自身的职责，以帮助幼儿 ...

幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将影响着孩子今后一生的发展，才能促进幼儿身心的健康成长。我认为，孩子的发展最主要是要有健康的心灵和体魄。而健康的第一步主要取决于从小培养良好的生活、卫 ...

一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。所以，常规培养是教育过程中 ...

每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我园教师在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋 ...