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有些聪明的宝宝，1岁的时候就已经学会走路，而且会讲简单的“爸爸妈妈”等词汇。这说明宝宝自我表达能力增强了，妈妈们可以开始为宝宝进行语言训练了。
学童谣
小嘴巴,小嘴巴，圆溜溜;娃娃哭，像喇叭;嘻嘻笑，像花朵。
气球吹，大了;飞，高了;砰，炸了。
小兔骑老虎 娃娃属小兔，爸爸属老虎;娃娃骑爸爸，小兔骑老虎。
小老鼠 小老鼠，戴面具。啥面具?小花猫。吓吓你，吓吓他。照照镜子吓了谁?吓得自己叫哇哇。
趣识身体部位
经过一段时间的练习，这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了，如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。
训练宝宝的记忆能力，宝宝最先认识眼、耳、口鼻、手脚等，然后会认脖子、肩膀、膝盖等。
学配大小瓶盖或盒盖
拿几个大小不同的空瓶子或空盒子，把盖打开，让宝宝试着把盖盖上或拧上。
通过不断地尝试，锻炼宝宝手眼协调能力。
蜡笔涂写
准备纸张和蜡笔，让宝宝右手握住蜡笔，在纸上乱涂。当宝宝发现手的运动可以在纸上留下痕迹会十分兴奋，使劲在纸上涂。
让宝宝学握笔乱涂，先体会笔画在纸上的感觉，乱涂中会出现小点和长线，然后画变线和圈，渐渐学会拿笔画画和写字。
空中划圈
用一根粗线吊住一个带环的棉绒小玩具，妈妈拿着粗线一头将玩具顺时针或逆时针旋转，在空中划圈，宝宝在一旁好奇地看。然后将线递给宝宝，看宝宝怎样玩。有些宝宝会拿着粗线前后晃动，甩不出圆形，妈妈可以再次示范，用手做出环形划圈的动作，手快就会成圆，然后再让宝宝做。
让宝宝练习手腕的快速圆形运动，先模仿妈妈，经过多次练习才能学会。手腕的运动是手的精细技巧所必须的，为以后书写、绘画、弹奏等动作准备。
模仿动物叫
对照动物图片，告诉宝宝小猫是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鸭子是“呷呷”叫，小羊“咩咩”叫，让宝宝先学会1～2种动物的叫声，熟悉后再学其他的声音。
让宝宝记住不同动物发出的不同叫声，用声音表达。让宝宝增强记忆，练习发音。
表演儿歌
用动作来表演儿歌：妈妈一边唱歌，一边同宝宝一起做动作，然后过渡到妈妈唱歌，宝宝动作表演。如：
找呀找呀，找朋友， (招招手)
找到一个好朋友。 (对人点头)
敬个礼， (做敬礼动作)
握握手， (伸手与人相握)
你是我的好朋友。 (先指对方，再指自己，再握手)
再见! (挥手)
独走
对照动物图片，告诉宝宝小猫是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鸭子是“呷呷”叫，小羊“咩咩”叫，让宝宝先学会1～2种动物的叫声，熟悉后再学其他的声音。
从双手牵着宝宝走逐渐变成单手牵着走，偶而松手陪着宝宝，让宝宝自己独立走;或者让宝宝在父母之间来回走，逐渐加大父母间距离，让宝宝越走越远;或者用一根绳系在宝宝腰部，牵着宝宝走并逐渐放松布带，牵着宝宝的衣领走，力度越来越轻，直至放手陪着宝宝走。 |
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