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艺术历来被人们认为是一个最具创造性的领域,而音乐教育则是开发创造力的最好的途径之一。音乐可以促进幼儿脑部发育。对幼儿音乐能力的培养的同时也是对幼儿创造性思维以及形象思维的培养和开发。音乐方面的创造性思维，往往使人容易和音乐创作联系在一起，音乐创造性思维的突出表现莫过于音乐创作。但是在幼儿园的音乐教学过程中不可能去培养专业的作曲家，而是应该通过音乐活动去启迪幼儿的创造意识，发展幼儿的创造性思维能力，发掘幼儿的聪明才智，去培养有创造性的思维的人。那么如何在幼儿音乐教育中培养幼儿的创造性思维呢?我认为主要可以从以下三个方面来着手
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