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坐坐好儿歌1--
教师弹琴：135 - 531- 幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）
教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。 教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
坐坐好儿歌2--
师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手）?
师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚）?
师：请你跟我这样做（坐好）幼：我就跟你这样做（坐好）
教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性?
坐坐好儿歌3--
师：我的小手拍一拍 幼： 拍 拍 拍拍拍?
师：我的小手勾一勾 幼： 勾 勾 勾勾勾?
师：我的小手弹一弹 幼： 弹 弹 弹弹弹?
师：我的小手捏一捏 幼： 捏 捏 捏捏捏?
师：我的小手握一握 幼： 握 握 握握握?
师：握的小手放放好 幼： 我的小手不见了(放后面或放腿上)?
集中注意力--
小眼睛看老师，小耳朵听好了！?
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，?
向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！?
课前让幼儿安静--
师：1、2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）?
幼：1、2、3。（可重复几次，等到幼儿安静下来）?
师：手放下 ?
幼：坐坐好?
课堂让幼儿安静下来的拍手歌--
抓住，放开，小手拍一拍。 ?
抓住，放开，小脑袋拍一拍。 ?
抓住，放开，小脸蛋拍一拍。?
抓住，放开，小小肩膀拍一拍。?
抓住，放开，大西瓜拍一拍。 ?
抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。?
抓住，放开，藏到后面不出来。
拍手儿歌：师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手）师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性
幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌：
1.两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
2.、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）
3、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳
4、师: 我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍
师: 我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾
师:我的小手弹一弹 幼: 弹 弹 弹弹弹
师:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏
师:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握
师:握的小手放放好 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)
5.一根手指头呀,变变变,变成毛毛虫呀,两根手指头呀,变变变,变成小白兔呀,三根手指头呀,变变变,变成金孔雀呀,四根手指头呀,变变变,变成大花猫呀,五根手指头呀,变变变,变成蝴蝶飞呀,六根小指头呀,变变变,变成小黄牛呀,七根手指头呀,变变变,变成小老鼠呀,八根小指头呀,变变变,变成小手枪呀,九根小指头呀,变变变,变成小挂钩呀,十根小指头呀,变变变 变成十字架呀
集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！
做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动 幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）师：谁最神气 幼：我最神气师：立正 幼：立二小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍, 我把小手举起来.小手小手拍一拍, 我把小手藏起来1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
关于吃饭的儿歌：大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香．我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！
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