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刘宇洋是个活泼、机灵、淘气的小男孩儿。他在同龄人里个子属于偏小的，但他的"心眼儿"却是比同龄的孩子多很多。他经常围在我的身旁，在我不经意的时候，忽然从背后猛地推我一把，我在没有任何准备的情况下，经常会被他推个趔趄。转过身来我告诉他，这样推人很危险，很可能会摔头。他每次都只是"坏笑"，不肯听我把解释说完，就"哧溜"的像个泥鳅遛了。可过不多久，他又要继续他的小动作。老师们多次给他讲这样做既不礼貌，也很危险，他每次笑呵呵的，不怎么听，下次依然继续。
直到有一天，当这个小家伙又从背后推了刘老师，刘老师冷不防差点跪倒。刘老师先是愣了一会，然后她慢慢蹲下来，拉着宇洋的手，眼睛看着他说："你是不是想让老师抱抱，来，老师抱抱你！以后你别推人，我就天天抱抱你！"说着，刘老师把他抱起来，搂在怀里。没有像以前那样挣脱，看到这一招管用，当宇洋再出现类似的举动时，我也学着刘老师的方法，真的很有效。
经过这件事，我一直在想，为什么宇洋会出现这样的情况呢？一整天都在幼儿园里度过，见不到他的爸爸妈妈，他渴望父母的拥抱、亲吻，而他所谓的"攻击"老师，无非是想引起老师们的注意，想得到老师们的关爱，而作为老师的我，又知道他内心的多少呢？忽然想起一首儿歌"爱我，你就亲亲我！爱我，你就抱抱我……"
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