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幼儿教师随笔:教师应蹲下来和孩子说话

2014-11-8 00:03| 发布者:好虫虫| 查看:6147| 评论:0

摘要:  在一次晨间谈话时,我发现张梦涵小朋友不高兴,我就蹲下来和她说了一会话后,张梦涵小朋友就高高兴兴地去玩积木了,我一回头,又看到王雨萱小朋友也不高兴,我就走过去,蹲下和她说了一会儿悄悄话后,王雨萱小朋 ...
  在一次晨间谈话时,我发现张梦涵小朋友不高兴,我就蹲下来和她说了一会话后,张梦涵小朋友就高高兴兴地去玩积木了,我一回头,又看到王雨萱小朋友也不高兴,我就走过去,蹲下和她说了一会儿悄悄话后,王雨萱小朋友高兴地笑了起来。小朋友们听到王雨萱的笑声,都跑到我的前面来,我就问:“小朋友们,有什么事吗?”他们一起说:“没有事,我们也想和你说说话。”“为什么愿意和老师说话呢?”小朋友们说:“平时,老师高高的,你蹲下来就和我们一样高了,就和我们一样了,我们特愿意和你说话了。”

 

  通过这件事,使我感觉到,教师在平时应蹲下来和孩子说话,孩子们感觉到很亲切自然,愿意和你悄悄话了。



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