主题教学活动反思 单位：山东省寿光市文家街道西城幼儿园 作者：董秀美 主题环境的创设：秋天是一个迷人的季节，是一个收获的季节。孩子们也能感受到秋天的到来，果园里的瓜果也熟了，各式各样的花朵也开放了，树上的叶子也渐渐由绿色变成了黄色，就连我们活动室里的各个角落也都是水果和秋天的味道,孩子们身上穿的衣服也换上了毛衣、毛裤。因此，秋天的变化和我们的生活是紧密相连的，为此，我们学习了主题《落叶飘飘》。 主题进行的方式：《落叶飘飘》这一主题，意在让幼儿更进一步运用各种感官，发现秋天的多姿多彩，观察动植物的变化，感受秋天的季节特征，体验丰富的快乐，知道不同的季节要穿不同的衣服，并通过说一说、画一画、唱一唱、做一做让幼儿感受秋天的美。 一日活动中主题内容的渗透：我们也组织了各种各样的活动（如：带孩子到小树林里观察树叶的变化，跟孩子们一起捡树叶，利用家园联系请家长和幼儿一起搜集有关秋天的资料及图片……）感受和表现秋天的美丽，激发了幼儿对生活，对大自然的热爱之情。为了让幼儿更多的清楚的了解秋天，我们在教育活动《秋天的颜色》《花儿朵朵开》《三间树叶房子》《小树叶》，《秋天的果实》《秋虫的歌》等一系列的活动中，运用了上课的模式展示秋天多方面的美，使幼儿对秋天的特征有了更深一层的了解。 主题目标的完成：通过学习主题，很多家长也像我们反应说：“张老师，你们是不是学秋天的知识了。我们孩子在上学的路上就跟我们说秋天来了，小树叶变黄了，小草也黄了，还拉着我们去看呢？”看到孩子这么善于观察周围的事物，我真的感到很高兴。”别看我们的孩子小、不懂事，其实，他们是最聪明的宝宝，只要我们在生活中善于引导，多与孩子交流，相信他们会更棒！ 家园合作：在学习《落叶飘飘》这一主题前，我们请家长帮忙收集关于秋天景物的图片，带孩子到大自然中一起收集落叶，和爸爸妈妈观察秋天的景物变化，寻找秋天的美。为此，家长们不仅让孩子感受到了秋天的美丽，也让孩子学到了知识。 主题内容的延伸：在这整个主题结束后，孩子们对秋天的美有了更进一步的了解，孩子对这一主题掌握的还算可以，其实，秋天的特征还有很多很多，我们和孩子们一起会继续观察秋天、了解秋天，并和孩子一起把秋天的景物画成一幅美丽的画。 |
