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中班班级总结

2014-8-8 11:24| 发布者:幼师分享| 查看:3683| 评论:0

摘要:中班班级总结山东省寿光市文家街道实验幼儿园 王中霞紧张而充实的一年马上要结束,在这一年中,我们班内两位老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了一定的进步,为了更 ...

中班班级总结

山东省寿光市文家街道实验幼儿园  王中霞

紧张而充实的一年马上要结束,在这一年中,我们班内两位老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了一定的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下:

一、教育教学方面

1、主题活动的开展:

本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《了不起的我》、《神奇的翅膀》、《春天来了》、《寻找小秘密》、《我的家乡》、《夏天真有趣》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料,比如在《夏天真有趣》这一主题中,小朋友亲身体验到了在雨中的感受、与小雨滴你追我赶、和小雨滴找迷藏等游戏,让幼儿走进自然,充分运动多种感官感知夏天的各种自然现象体验一个炎热而又多彩、有趣、快乐的夏季。

2、自主游戏与主题活动的结合。

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,与小朋友共同创设了“表演区”、“建构区”、“图书区”“美工区”“科学发现区”等区域角,并根据主题的变化更换游戏内容,在活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、保育方面:

在保育方面,我们遵循保教结合的原则,两位老师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们班两位老师都是新老师,刚开始的时候,互相配合不够默契,小朋友会有等待的现象,为此,我们两个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理,现在,我们互相之间,只要一个动作,一个眼神,对方就知道要干什么,工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯,独立性有所提高。

三、家长工作

《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。

希望孩子们升入大班后在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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