六一活动总结——嘉年华 5月30日我们举行了“庆六一 迎端午”的活动，在这次的活动中我们打破了以往的表演形式，我们中小班一起举办十一个区域，我们的活动分为：甜甜屋、创意彩面、小兵当家、嘉年华、绘画屋、别样彩绘、快乐搭建、泡泡真好玩等游戏，每个区域都有核定人数和限定时间等。 为了让家长更明确，每个区域的负责人都做了大大的海报，把一些注意事项和进组规则清清楚楚的卸载海报上。 我主要负责《快乐嘉年华》，一开始的时候，可能有些家长没有明白意思，所以家长一进区域我又把注意事项说了一遍，可能因为没有达到核定人数家长陆续往里进的缘故，同时有的家长不太听本班老师的话，所以现场有点小混乱。到第二场我们总结经验，让家长在外等候，等到差不多的时候我们让家长一起进入，让家长一起给孩子换衣服，孩子们一起上台表演，气氛非常好，家长们也非常安静，随后为了带动孩子与家长的气氛，我又请两位家长带上头饰，带孩子们一起玩一起做，气氛其乐融融！ 听着音乐让孩子自由发挥，可能孩子们接触这一块比较少，也有可能是看到有很的不认识的叔叔阿姨、小朋友等，所以有很多孩子都不知道要表演什么，眼睛总盯着老师看，看老师会做什么动作。 在这次活动中，我觉得在日常生活中应该让孩子多去跟不同年龄阶段的孩子交往，把自主权还给孩子。如果下次在组织这样的活动我会想让孩子去跟别的孩子交流、熟悉。跟孩子说好游戏规则，让孩子来“管理”家长。其实总的来说现场气氛是不错的，孩子从中也学到了很多东西，比如表演的时候如何上下台等，同时呢，还跟不同年龄阶段的孩子进行了交流，加强了孩子的语言的表达能力等。 刘艳玲2014.6.3 |
