幼儿园各班教育环境创设评价表

项目

目标要求

好

较好

一般

较差

得分

墙

壁

1、体现教育目标内容

8

6

4

2

2、幼儿参与性强，符合幼儿年龄特点

8

6

4

2

3、可变性强，如体现季节性等

4

3

2

1

4、布置新颖、美观、有特色

4

3

2

1

活

动

区

1、种类不少于五个（计算、美工、智力、语言、交往、自然、音乐等）

8

6

4

2

2、内容丰富、可提供幼儿操作的材料不少于十种，每月根据目标投放新材料

8

6

4

2

3、材料投放体现层次性

4

3

2

1

4、充分利用废旧物品

4

3

2

1

5、有活动区标记

4

3

2

1

6、充分利用环境条件设置角色游戏角

8

6

4

2

自

然

角

1、内容丰富、包括动物、植物等品种不少于六个

4

3

2

1

2、体现幼儿的参与性

4

3

2

1

3、不知美观，符合年龄特点，季节性强

8

6

4

2

家园联系栏

1、栏内不知美观、新颖

4

3

2

1

2、内容丰富，向家长宣传的材料不少于三种，每月更换一次

4

3

2

1

3、按时公布月、周目标及教育内容

8

6

4

2

幼儿作品栏

1、有幼儿作品栏，专栏布置美观

4

3

2

1