| 上午游戏时，孩子们在操场上滑滑梯，浩浩往滑梯上放了一块石头，看着石头徐徐滑落，他兴奋的叫：石头坐滑梯！我斥责道：哪里来的石头？砸到别的小朋友办？浩浩低下头，小声申辩道：我想看看石头会不会滑下来。看着他委屈的样子，我有点不忍心，心想何不让孩子来探索一下，于是，我让孩子们站在两边，然后我拿来一条小板凳放在滑梯上，板凳也徐徐地滑下来了，接着又拿出很多不一样的物体来尝试，当我搬来装满沙子的脸盆时，孩子们都奇怪的说：这么重的东西也能滑下去啊，于是我让孩子们思考，他们一同讨论，想了很多办法，于是我带孩子们进行探索，孩子们体验到了成功，也从中获得了许多感性经验，孩子们具有强烈的好奇心，教师应仔细观察并充分理解孩子的探索行为，努力创造条件，做一个激发孩子探索欲望的“点火人”，适时引导幼儿观察，思考，帮助他们有充满兴趣的活动中建构自己的知识经验。
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