画妈妈

　　三月八号是全世界妇女们的节日，对孩子们来说，妈妈是最亲的一位，今天的美术活动课是画妈妈，在活动过程中，当我问起你的妈妈长什么样时，孩子们兴奋不已，纷纷举手发言，在个别孩子讲述时，不少孩子也迫不及待的说出：“我的妈妈……”流露着对妈妈的热爱之情，虽说妈妈是大部分孩子接触最多的，最熟悉的人，但没有真人，没有照片，单凭回忆，在孩子头脑中产生的妈妈形象总不如看到妈妈时产生的形象那么鲜明、完整、稳定，而是妈妈大体的轮廓和一些主要的特征，如是否双眼皮、嘴唇怎样等等，孩子的记忆就比较模糊，孩子们对妈妈形象的记忆具有概括性。而且请个别孩子们讲述是片面的、缺少整体性。

　　因此在孩子绘画之前，我让孩子们闭上眼睛，用言语再次刺激孩子，如：你的妈妈长得胖胖的，还是瘦瘦的；妈妈的头发是长长的还是短短的……通过言语的刺激使妈妈的形象在孩子头脑里更加的具体化、形象化，在绘画时，孩子们更加得心应手。

　　在孩子心目中，妈妈是美丽的，他们尽自己所能把妈妈画的最美，洋洋给妈妈戴上漂亮的发夹，悠悠把妈妈的脸涂成五颜六色的，她觉得这样的妈妈最美，有的……，孩子们画的有的和现实不符，在画中有自己的想象创造，使妈妈的形象更加的生动，虽说有些孩子构图不是那么的完整，头与身体的比例不是那么的恰当，线条不是那么的流畅，但画中充满着童真童趣，充满着对妈妈的那份爱，这才是最可贵的，付出真情的画，才是最有价值的。