怎样培养幼儿的倾听习惯

　　对于中班的孩子来说，他们的倾听习惯较小班、大班而言相对较弱，更多的时候，他们更喜欢自主的交流，好像每一天都有和朋友分享不完的事情。甚至在各种活动中，总是窃窃私语，如此一来，孩子们学到的本领就微乎其微了。

　　对于他们来说，你想用大红花来调动起他们的兴趣，那么即使行得通，其维持的时间也是不长的，大红花幼儿的诱惑力已经甚少了。所以，我们不妨从以下几方面进行教导：

　　步骤/方法

　　1.培养幼儿的坐姿，这是至关重要的。如果在活动中，幼儿连坐

　　姿都不正确，有的趴着、有的跪在椅子上、有的靠着，那么他的倾听喜欢肯定是不好的，只有先调整好幼儿的坐姿，我们才能确保幼儿的倾听。

　　2.在各项活动开展的过程中，我们教师对于语言的语气是相当重

　　要的，在平时与幼儿交流的时候，我们也应该注重多用幼儿喜欢听的话语和他交流，关注幼儿时下时兴的话题，让幼儿与你之间的谈论话题更多，这样，久而久之，幼儿就喜欢听你说话。

　　3.睡前小故事起到的作用也是不可小视的，以前，我们给幼儿睡

　　前讲一个小故事，现在增至两个，我们选择的故事内容是简短的，意在为了让自己讲述故事做铺垫，以这样的形式开展的幼儿讲故事活动，也能大大提高小幼儿的倾听能力；圆弧齿轮泵同时，我们也发动家长，请家长在睡前为幼儿讲故事。

　　4.在课间活动的时候，我们经常开展"传话"游戏，孩子们对于这

　　类游戏很喜欢，最后传话正确的小朋友整组还能得到奖励呢！这个游戏，在无形之中培养了幼儿的倾听能力。

　　倾听，对于幼儿来说只至关重要的，只有学会倾听，才能再去尝试、去操作、去发现、去反馈，幼儿所有的活动，都以倾听为前提，所以，我们应该重视对幼儿倾听习惯的培养，以让幼儿得到更好的发展。