一个游戏的多种教育价值

　　小班刚入园时，有好多孩子当老师叫他们的名字时，他们表现的无动于衷，好像与自己毫不相干，究其原因，原来孩子们在家家长总是喊他们的乳名，来到幼儿园老师和小朋友却喊他们的大名，孩子们完全没意识到喊的是自己。怎样帮助孩子们尽快的适应自己的大名呢？我组织孩子们开展了以前玩过的一个游戏：一人有节奏的发出命令，×××蹲，×××蹲，×××蹲完，×××蹲。参加游戏的小朋友听到自己的名字，迅速的蹲下有节奏的颤动，要求参加者反映准确迅速。通过这个游戏，不仅使孩子们迅速的认可了自己的大名，锻炼了反应能力，而且有助于孩子们之间互相认识、熟悉，对于缓解入园焦虑，尽快适应幼儿园生活有很大帮助。

　　小班的第二个主题活动是“好吃的食物”要求孩子们认识了解各种糖果、水果和蔬菜。游戏“蹲蹲蹲”又有了新的玩法，比如认识水果的名称吧，游戏开始前先给每个幼儿一个仿真水果，请幼儿说出水果的名称，然后游戏开始教师发出指令：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲……”要求幼儿根据自己所拿的水果作出反应。游戏玩的熟练了，可以将幼儿手中的实物换做图片增加一定的难度。在认识糖果和蔬菜时也可以同样的方法进行，这样既增加了幼儿学习的兴趣，又锻炼啦孩子们的反映能力，并能很好的完成教学目标，真是一举多得！

　　一个游戏，多种玩法，实现多种教育价值！在平时的教育教学中，只要我们肯动脑筋，勤思考，就一定能擦出智慧的火花，让我们的教学活动达到意想不到的效果。