走进童心

　　曾记得一次户外活动，大家在一起做游戏。凯凯小朋友却蹲在花台边聚精会神地关注着什么。我走过去顺着他的目光一看，见除了泥土外什么也没有。看了一会儿，我忍不住问到：“你在看什么有意思的东西？” 凯凯头也不抬说：“朱老师，这里有好几块石子，如果蚂蚁爬到这里来，石子掉下来会把蚂蚁压死的，我帮它们看守！”他的神态专注而严肃。我仔细的看去，果然见到这几块石子，也看到有附近几只小蚂蚁在忙碌着。哦，是这样！我知道他现在看到的世界是十分精彩的。如果他长大些，再长大些，他还能看到这样的世界吗？小人国的世界难道只是在童话书里才有吗？其实这些就是童心世界。我相信每个人眼中都曾有过这样的世界，只是我们成人以后有渐淡忘了或彻底忘却了。不仅如此，我们成人还用许多成人的标准与界限限制孩子的行为，挤占孩子的心灵空间。如果能让孩子多保留一些童心，进而以此呼唤我们的一些童心，这个世界一定会美好许多。

　　作为长期与幼儿打交道的幼儿教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子式的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子们的某些“古怪行为”的注解。